تواصل حضاري وتكنولوجي متوازن إن دمج التكنولوجيا في التعليم لا ينبغي أن يأتي على حساب هويتنا الثقافية الغنية.

إن اقتراح سامية للتعامل مع الواقع الافتراضي والواقع المعزز يفتح آفاقًا مثيرة لتاريخنا وثقافتنا، مما يعزز الشعور بالانتماء والجذور بينما يتيح لنا الاستعداد للعالم الإلكتروني المترابط.

لكن هذا التكامل يتطلب توازنًا حكيماً.

كما أكدت رشيدة، نحن بحاجة إلى نهج شامل ومعالجة جذرية للفوارق الاجتماعية والقومية.

فالإصلاحات التكنولوجية وحدها غير كافية؛ فنحن بحاجة إلى تحالف بين القطاعات المختلفة - الحكومية والاجتماعية والصناعية - لضمان ألا يتم ترك أحد خلف الركب.

وتعزيز حقوق الإنسان والمشاركة العالمية هما مفتاح تحقيق هذا التوازن.

ومن المهم جدًا مراقبة آثار السياسات التكنولوجية بعناية.

قد يبدو السعي نحو التحول الرقمي جذّاباً، ولكنه بلا خطة واضحة ورؤية شمولية، فقد يؤدي إلى عواقب سلبية.

يجب دراسة الآثار الاجتماعية والاقتصادية بعناية، خاصة فيما يتعلق بفرص العمل والأوض

17

11 注释