دور الشعر: تثقيف وتعليم وتعزيز الوعي

تناولت المحادثة دور الشعر في مختلف الجوانب الاجتماعية والثقافية والإنسانية. بدأ النقاش بتأكيد "زيدي الودغيري" على قوة شعر حيدر محمود في نقل هموم الشعب

  • صاحب المنشور: بيان القروي

    ملخص النقاش:
    تناولت المحادثة دور الشعر في مختلف الجوانب الاجتماعية والثقافية والإنسانية. بدأ النقاش بتأكيد "زيدي الودغيري" على قوة شعر حيدر محمود في نقل هموم الشعب العربي بصراحة، مما يساهم بفعالية في رفع مستوى التعاطف والفهم الجماعي. وأكدت أيضًا على الدور التربوي للشعر في تطوير المهارات النقدية والمعرفية لدى الجمهور.

ثم قدم "حمدي بن الطيب" وجهة نظر تكمل تلك الآراء، مشيرا إلى أن الشعر ليس فقط مرآة اجتماعية واقتصادية، بل أيضا يدفع القراء نحو منظور نقدي شامل ومتفاعل. هذا النهج الشعري الشامل يحفز القراءة المتعمقة ويتيح فرصة لاستيعاب الذكريات العاطفية المستمرة.

من جانبه، دعم "مهلب البصري" فكرة توسيع استخدامات الشعر خارج الحدود التقليدية. يقترح أنه بالإضافة لدوره الكلاسيكي في الإصلاح السياسي والاجتماعي، فإن الشعر قادر على إعادة تعريف المفاهيم الأخلاقية والسلوكيات الشخصية. وبالتالي، يؤكد على الطبيعة الشمولية والتعليمية الثاقبة للشعر.

وأخيرًا، دعا "فايز المزابي" إلى زيادة الاعتراف بالمساهمات الروحية والإنسانية للشعر، خاصة فيما يتعلق بالقيم العالمية التي قد تتضمنها أعمال مثل أعمال حيدر محمود. بالتالي، يشدد على ضرورة إدراج الدراسات عن كيفية ربط الشعر بالأبعاد الأخلاقية والدينية ضمن المناقشات الأكاديمية.

باختصار شديد، تناولت المحادثة مجموعة متنوعة من المواضيع الرئيسية المرتبطة بشعر حيدر محمود وعامة شعر العرب؛ وهي البحث عن الحقائق الاجتماعية، وتعزيز الوعي الشخصي والمجتمعي، وتشكيل الأفكار الأخلاقية والروحانية العامة.


عزيزة المنوفي

1 بلاگ پوسٹس

تبصرے