• صاحب المنشور: عبد الواحد الفهري
  
  ملخص النقاش:
  نقاش جامع حول دور تكنولوجيا التعليم:

تناول المتداخلون في هذا الحوار قضية حساسة تتعلق بدور التكنولوجيا في التعليم الحديث. حيث بدأ "عبد الواحد الفهري" نقاشًا يدعو فيه إلى الاعتراف بأن تكنولوجيا التعليم، رغم فوائدها العديدة، غير قادرة على استبدال الجوانب الإنسانية التي تمثل لبنات أساس التعليم. هذه الجوانب تتضمن التفاعلات الحميمية والتواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين والتي تساهم بشكل كبير في بناء شخصية الطالب وتهيئة مهاراته الاجتماعية.

أيده "ماهر المجدوب"، مؤكدًا على أهمية العلاقات الشخصية في تنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية لدى الطلاب. كما اقترحت "أروى الزوبيري" أن استخدام التكنولوجيا جنبًا إلى جنب مع الإطار الإنساني هما طريقا لتحقيق تعليم شامل. إنها ترى أن التكنولوجيا مضمونتها قوية ولكنها تحتاج لعنصر بشري حيوي لإكمال الصورة.

كما انضم "مهيب الزياني" للداعمين لهذه الرؤية وطالب باتباع نهج يتيح لنا الاستفادة المثلى من كلا العالمتين دون تغليب أحدهما على الأخرى. وفي نهاية المطاف، زاد "كنعان المراكشي" تأكيدًا للأهمية المتزايدة للتوفيق بين العلم والتكنولوجيا وبين الروح الإنسانية فيprocesos التربوي الحديث.

هذه المناقشة تحتدم حول ضرورة تحقيق توازن مستدام بين وسائل التدريس التقليدية الحديثة والأشكال الأكثر ثراءً للمشاركة البشرية للحصول على نظام مدرسة متعدد الأوجه قادر على تزويد طلابه بعناصر فريدة من نوعها مما يساهم بحقيقة في صقل شخصيتهم واكتساب معرفتهم وتعزيز قدراتهم المعرفية كافة.