• صاحب المنشور: وسام السالمي
  
  ملخص النقاش:
  

  تم تقديم فكرة جديدة حول دمج الذكاء الاصطناعي بطريقة صديقة للبيئة في التعليم عن بعد من قبل وسام السالمي (@fmaanee_961). الفكرة تتمحور حول كيفية الجمع بين مرونة الذكاء الاصطناعي وإيجابية التأثير البيئي، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون فرصة لإحداث ثورة أخلاقية في التعليم عن بعد.

تم تسليط الضوء على عدة جوانب مهمة في النقاش:

تحديات التغيير الثقافي

نبيل بن البشير أشار إلى تحدي تغيير الثقافة الأكاديمية التقليدية، حيث تُعتبر الاستدامة غالبًا أمرًا هامشيًا وليس جوهرًا أساسيًا للمناهج. وطرح سؤالًا حول كيفية إقناع المؤسسات الأكاديمية بأن تبادر بهذا التغيير الجذري، وما إذا كان الأمر يتطلب مجرد مواءمة القيم أو تغييرًا حقيقيًا في السياسات والبرامج.

التوعية والفوائد الاقتصادية

الكزيري السبتي أكد على أهمية التوعية وإقناع المؤسسات بأن الاستدامة ليست مجرد اختيار أخلاقي، بل هي ضرورة اقتصادية واجتماعية. وأشار إلى أن تبني نماذج تعليمية جديدة تشمل الذكاء الاصطناعي والاستدامة سيحقق للمؤسسات فوائد عديدة، منها التقليل من النفقات وزيادة الكفاءة.

التغيير من الأساس

القاسمي القروي أكد على أهمية تبني الاستدامة كجزء لا يتجزأ من