"التوتر بين الذكاء الاصطناعي والعنصر الإنساني في التعليم"

صاحب المنشور: عبد الجبار بن زروال

ملخص النقاش:
يتناول هذا النقاش الديناميكية المتداخلة بين الذكاء الاصطناعي والثقل الإنساني في المجال التعليمي. يبدأ المؤلف عبد الجبار بن زروال بتوضيح وجهة النظر بأن الذكاء الاصطناعي رغم قدرته على تحليل كميات هائلة من البيانات، إلا أنه ربما لا يمكنه تحقيق مستوى الفهم العاطفي والحاجات النفسية للطلاب مثل المعلمين البشر. يؤكد برهان الحنفي أن الجانب الإنساني للإلهام والإرشاد لا يمكن الاستغناء عنه حتى الآن، بينما يشجع سليم التازي ورآءه فادية بن علي على خلق توازن بين التكنولوجيا والإنسانية لإعداد تجربة تعليمية أكثر شمولية وكفاءة. يشدد الجميع على ضرورة الاعتراف بقيمة العاطفة والتواصل الشخصي كعناصر جوهرية في العملية التعليمية، حتى في عصر الثورة الرقمية.