- صاحب المنشور: رشيدة العياشي
ملخص النقاش:
### ملخص نقاش:
يبحث النقاش حول مقترح رشيدة العياشي بإدخال تعليم بيئي إلزامي بدءًا من صفوف الروضة حتى نهاية المرحلة الثانوية. يدعم معظم المشاركين هذه الفكرة معتبرين أنها خطوة ضرورية لبناء وعي بيئي لدى جيل جديد يستطيع مواجهة تحديات تغير المناخ بشكل فعال.
العادل البلغيتي: يؤكد على أهمية دمج مفاهيم بيئية معقدة بطرق بسيطة تناسب عمر الطلاب الأصغر، وأن الجمع بين التعلم البيئي وموضوعات علمية وأخرى مرتبطة بالجغرافيا يمكن أن يزيد من جاذبية وتعليمية هذه التجربة.
سهيل بن زيدان: يقترح التركيز على الجانب التفاعلي والإبداعي للتعليم البيئي لمنع شعور الطلاب بالإرهاق، واقترح استخدام الأنشطة الخارجية والعروض البصرية لجذب الانتباه وتحفيز الاستطلاع الطبيعي للطبيعة.
عزيزة بن قاسم: ترى أهمية تقدير مستوى تفكير الطفل وتطوره العقلي أثناء تناول القضايا البيئية، مؤكدة أنه بالإمكان تكييف المحتوى ليكون جذابًا ومتكاملًا مع مواد دراسية أخرى.
عبد القهار الصيادي: يشدد على الحاجة إلى بداية مبكرة لأن المسائل البيئية تتسم بالتعمق والمعقدة والتي تحتاج لفهم شمولي، مشددًا على أهمية وجود قاعدة راسخة لفهم قضايانا البيئية.
سفيان المدني: يساهم برؤيته موضحاً أن هدف التعليم البيئي ليس فقط في جذب الانتباه وإنما أيضاً في تزويد الطالب بفهمٍ عميق وبنية نظر نظرية تسمح له بالنظر بعناية منطقية في المشاكل البيئية وليس كمراقب ساذج لها.
هذا الجدال يوحي باتفاق عام على حاجتنا الملحة لدعم التعليم البيئي كجزء إلزامي من نظامنا التعليمي بغية خلق مجتمع أكثر وعيًا وعملًا نحو مستقبل أخضر وصديق للبيئة.
