العنوان: "توازن الذكاء الاصطناعي والإنسان في التعليم"

### ملخص لمناقشة المواضيع الرئيسية: أثارت مقالة فايزة الجوهري الجدالات حول استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. برزت مخاوف عديدة خلال المناقشة،

  • صاحب المنشور: فايزة الجوهري

    ملخص النقاش:
    ### ملخص لمناقشة المواضيع الرئيسية:

أثارت مقالة فايزة الجوهري الجدالات حول استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. برزت مخاوف عديدة خلال المناقشة، خاصة فيما يتعلق بالجانب الأخلاقي والاجتماعي لهذا الأمر. تعتبر نهى المنوفي رحمة الحنفي وفرا الأندلسي جميعهن أهمية التوازن بين دور الإنسان والدور الآخذ في الظهور للذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية. رغم الاعتراف بفوائد الذكاء الاصطناعي - مثل القدرة على تقديم رؤى شخصية وعالية الدقة - فإن هنالك تحذير واضح ضد تجاهل التبعيات الأخلاقية والمخاوف من ازدياد عدم المساواة بسبب انحيازات محتملة داخل أنظمة الذكاء الاصطناعي.

تنصح هؤلاء النساء باستخدام الذكاء الاصطناعي بحكمة ومراقبة دقيقة لتجنب أي آثار سلبية محتملة وضمان تحقيق أفضل النتائج التعليمية ممكنة. إنها تؤكد أيضاً على ضرورة وجود توجه نحو الإنصاف الاجتماعي واحترام القيم الإنسانية أثناء تطوير واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي.


زهرة العروسي

9 ब्लॉग पदों

टिप्पणियाँ