- صاحب المنشور: ميلا الموساوي
ملخص النقاش:
بدأ النقاش بموضوع كتبه ميلا الموساوي يشير فيه إلى أن المؤسسات التعليمية التقليدية تعتبر العقبة الرئيسية أمام تطوير التعليم الإلكتروني بسبب مقاومتها للابتكار والخوف من فقدان النفوذ. رغم الفوائد الواضحة للتعليم الإلكتروني مثل المرونة, التكلفة المنخفضة, والوصول العالمي.
رد حمزة بن فارس برفض فكرة اعتباره منافسا مباشرا. اقترح أنه ينبغي على المؤسسات التعليمية التقليدية الاندماج مع التعليم الإلكتروني لخلق تجربة تعليم أكثر فعالية وشاملة. حسب رأيه, الهدف ليس الاختيار بين النهجين ولكن كيفية توظيف كل منهما لصالح الآخر.
من جهته, أعرب زيدون بن داوود عن موافقته حول جدوى الدمج لكنه انتقد أيضا التركيز الزائد على الحفاظ على مكانة المؤسسات التعليمية التقليدية. وفقا لزيدون, التعليم يجب أن يركز على تقديم أفضل فرص التعلم للطلاب عوضا عن مجرد الحفاظ على الصورة الأكاديمية. ويعتقد كذلك بأنه ربما حان وقت إعادة تعريف المفهوم الحديث للعالم الأكاديمي لتشمل الأساليب الجديدة والتكنولوجيات الحديثة.
أما ملك المهيري فنوه بأن تركيز نقاش زميله زيدون على ضرورة تزويد الطلاب بأفضل فرص التعلم يعد أمرًا حيويًا بالفعل. وقد اتفق مع اقتراح زيدون بضرورة تحديث مفاهيم المهنة الأكاديمية لتشمل القدرة على التكيف مع العصر الرقمي واستخدام التكنولوجيا بكل فعاليتها.
