• صاحب المنشور: غسان بن شريف
  
  ملخص النقاش:
  مع تزايد انتشار التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي في حياتنا اليومية، أصبحت هذه التقنيات محوراً رئيسياً في تطوير العديد من القطاعات. التعليم ليس استثناءً؛ فالذكاء الاصطناعي يفتح فرصاً جديدة لتحسين جودة التعلم وتيسيره للجميع. ولكن هذا التحول الرقمي يشكل أيضاً تحديات يجب مواجهتها للتأكد من الاستخدام الأمثل لهذه الأدوات الجديدة.

الفرص التي يوفرها الذكاء الاصطناعي في التعليم:

1. التخصيص الشخصي: يمكن لآليات التعلم الآلي تقديم تدريب مخصص لكل طالب بناءً على مستوى فهمه وقدراته الخاصة. وهذا يؤدي إلى تجربة تعليم أكثر فعالية وانتاجية مقارنة بالنهج الواحد الذي يناسب الجميع.

1. تحليل البيانات الكبيرة: باستخدام خوارزميات تحليل البيانات الحسابية، يستطيع المعلمون تتبع تقدم الطلاب وفهم نقاط القوة والضعف لديهم بصورة دقيقة. يساعد ذلك المدربين في تعديل خطتهم الدراسية لتلبية احتياجات كل فرد منهم بشكل أفضل.

1. الوصول الشامل: توفر الروبوتات التعليمية فرصة الوصول للمعرفة للملايين ممن يعيشون مناطق نائية أو الذين تواجه عوائق اقتصادية واجتماعية تمنعهم من حضور الدروس الفعلية. وهذا يساهم بزيادة نسبة المتعلمين حول العالم ويقلل فجوة القدرة على الحصول على تعليم جيد بين الدول المختلفة ومنطقة لأخرى داخل الدولة نفسها.

1. توفير الوقت والجهد: عبر استخدام أدوات ذكية مثل بوتس المحادثة وأنظمة دعم القرار، يتم تبسيط العملية الأكاديمية مما يسمح بمزيد من وقت التدريس ومشاركة المعارف بطرق مبتكرة وجذابة أكثر ضمن الفصل الدراسي. كما أنها تساعد الطلبة بتوجيه ذاتي أكبر أثناء عملية التعلم الذاتية خارج الصفوف الرسمية أيضا.

التحديات المرتبطة باحتضان تقنية الذكاء الاصطناعي في المجال التربوي:

1. مسائل خصوصية البيانات: هناك قضية حساسة متعلقة بحماية المعلومات الشخصية للأطفال والتي قد تتم معالجتها بواسطة البرامج الإلكترونية عالية المستوى ولكن بدون ضوابط مناسبة لحفظ الخصوصية بشكل صحيح وصحيح تمامًا كالبشر الطبيعيين الذين يتعاملون بنفس المواقف لكن بعناية متناهية تجاه تلك الامور المهمة للغاية بالنسبة لكثيرٍ ممَّنَ لهم حقٌّ قانونيون خاص بهم ولأسَرِهم أيضًا بشأن حصول الجهات الأخرى على صور كاملة لشرائح المجتمع الصغير منها والكبار وبشكل مجهول وأحياناً غير معروف المصدر أصلاً! لذلك فإن تشريعات حقوق الإنسان والمستهلك عموما تحتاج الى مراجعة مستمرة لمواجهة أي انتهاكات محتمل حدوثها بسبب ظهور تكنولوجيت جديده .

2.تكافؤ الفرص\": وهو أمر ضروري لأن بعض الأسر ليست قادرة ماديا للاستفاده القصوى مما تقدمه التطبيقات الرقميه الحديثة وذلك لانعدام قدرتها المالية للحاق بركب الخدمات الجديده والحفاظ علي سلامتها امان بيانات ابنتهم مثلا لذا يلزم وضع سياسات اجتماعيه تعمل لمنع خلق فجوة رقميه واضحه بين ابناء الطبقه الغنيه وابناء الفقراء والصعود سويا نحو مجتمع رقمي شامل ومتكامل العناصر ويمكن الوصول اليه بكفاءه واحترام كامل للحقوق الأساسية لكل طفل وشباب بلا اعتبار للعوامل الاقتصاديه المختلفه لدواع الصحه والعمر وغيرها الكثير ...

هذه هي بداية نقاش مفصل حول دور الذكاء الاصطناعي وكيف سيكون له تأثير كبير على نظام التعليم الحالي سواء بالإيجاب أم بالسلب حسب كيفية اتخاذ قراراته وتطبيقه تحت اشراف مؤسسات تربويه عملاقة عالم