- صاحب المنشور: إلهام بن زيد
ملخص النقاش:مع تزايد انتشار تقنية الذكاء الاصطناعي وتأثيرها المترامي الأطراف على مختلف جوانب حياتنا اليومية، يتحول التركيز إلى ضرورة مراعاة الاعتبارات الأخلاقية عند تطوير هذه التقنيات واستخداماتها. يمثل توازن الذكاء الاصطناعي الأخلاقي تحدياً كبيراً حيث تتقاطع القضايا الفلسفية والقانونية مع التكنولوجيا. هدف هذا البحث هو استكشاف المشكلات الأساسية المرتبطة بتطبيق الذكاء الاصطناعي أخلاقياً وكيف يمكن تحقيقه.
**التحديات الرئيسية**
- الشفافية والمساءلة: غالبًا ما تعمل خوارزميات الذكاء الاصطناعي بطريقة غير شفافة مما يصعب فهم القرارات التي تنتج عنها أو حتى التحقق منها. وهذا يؤدي إلى مشكلة المساءلة: من الذي يحاسب عندما تأخذ قرارات خاطئة؟ هل هي الشركة المصممة للخوارزمية؟ أم المؤسسة المستخدمة لها؟
- التمييز والتحيّز: البيانات التاريخية التي يتم تدريب شبكات الأعصاب العصبونية عليها قد تحتوي ضمنياً على حالات تمييز ضد مجموعات اجتماعية محددة بناءً على الجنس، العرق، الطبقة الاجتماعية وغيرها. وقد ينتج عنه تسليع وتحسين لهذه التمييزات داخل نماذج الذكاء الاصطناعي نفسها.
- الأمن والخصوصية: كما أنها تشكل مخاطر كبيرة فيما يتعلق بالسرقة الإلكترونية والاستغلال التجاري للمعلومات الشخصية للمستخدمين الذين ربما يستخدمون منتجات تعتمد على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بدون علمهم بذلك.
- القرارات الذاتية المستقلة: هناك قلق آخر وهو القدرة المحتملة لبعض أغراض الذكاء الاصطناعي على اتخاذ قرارات ذاتيا تؤثر مباشرة على حياة بشر حقيقية وأحياناً دون أي تدخل بشري لاحق. فمثلاً، الطائرات بدون طيار المسلحة تعد مثال بارز هنا إذ يمكن استخدامها بشكل مستقل لمهام اغتيالات مثيرة للجدل.
**مجالات التطبيق المحتملة**
على الرغم من التحديات الكبيرة، إلا أنه يوجد عدة مجالات تطبيقية لذكاء اصطناعي أخلاقي مثل:
* الرعاية الصحية: يمكن لأجهزة ذكية تستند إلى الذكاء الاصطناعي مساعدة الأطباء في التشخيص المبكر للأمراض الخطيرة وبالتالي زيادة احتمالية الشفاء ومنع تفاقم المرض. ويمكن تصميم هذه الأنظمة لتكون ملتزمة بالقوانين الدولية لحماية خصوصية معلومات الصحة الخاصة بالمريض.
* التعليم: يمكن أيضا استخدام الذكاء الاصطناعي لتحليل بيانات أداء طلبة المدارس الثانوية ووضع توصيات تعليمية شخصية لكل طالب استنادا للقوة والعجز المعرفيين لديه. وهذا سيؤدي لتحسن عام لجودة التعليم وخاصة بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون عادة بسبب نقص الدعم الحاذق أثناء عملية التعلم.
* القانون: باستعمال مص