رحم الله شيخنا النحوي اللغوي المعمّر محمد الحسن ولد أحمد الشنقيطي، لا أذكر أنني زرته مرة إلا ورأيت حوله طلبة علم يدرسهم في شتى الفنون لاسيما شرح ألفية ابن مالك ولاميته في الصرف، وكنت قد كتبت عن الشيخ رحمه الله منشوراً عام (2014) بعد ثالث مجلس من زيارته تعظيماً لكثرة محفوظاته= https://t.co/3TN7iV0C6O

ومن غرائب ما سمعته عن الشيخ أنه ( لم يتسلف قط)، وقبل أن ينقطع الشيخ عن الذهاب للحرم، كان يذهب كل يوم للحرم قبل الظهر، ويدخل الروضة الشريفة، ولا يخرج منها إلا بعد العشاء وكان وقتئذ في الثمانين فتأمل! =

واسمح لي - عطف الله قلبك عليّ، وألهمك الإحسان إليّ - أن أشير إلى نقطة مهمة كان قد ذكرها أحد كبار أساتذتنا وهي عدم الاعتناء بتراث الشناقطة مع الأسف! لايخفاك أولا أنه قد كُتب في العناية بطرائق التدريس والتعليم قديماً الكثير من المؤلفات والنظوم التي تثبت تفوق الأوائل في ذلك =

وممن ضرب في هذا الجانب بسهم وافر وفازوا فيه بالقدح المعلى :

(علماء شنقيط) الذين برزوا في مجال الحفظ أكثر من غيرهم، وصارت متون العلم في حوافظهم كسورة الإخلاص، واشتهرت عندهم مؤلفات العلوم ولو بين العامة كـ قفا نبك، وما ذلك إلا لعوامل أدّت إلى تفوقهم وتميزهم عن غيرهم، منها : =

منها ما يرجع إلى أصولهم النسبية، ومنها ما يعود إلى المناخ المكاني الذي يعطي خلو الخاطر وصفاء السرائر، ومنها ما يعود إلى العلماء الأتقياء البررة الذين يسهل الفتح على أيديهم لتقواهم، إلى جانب تمكنهم من ناصية العلوم، فقد اجتمع فيهم العلم والعمل، وهذا يرسخ ما يقرؤه الطالب =