• صاحب المنشور: دنيا البكري
  
  ملخص النقاش:
  تناولت نقاشات المتحاورين في هذا السياق قضايا حساسة مرتبطة باستخدام التكنولوجيا في التعليم. يدور الخلاف الأساسي حول المخاطر المحتملة للعزلة والتراجع عن المهارات الاجتماعية نتيجة الاعتماد الكبير على الوسائل الإلكترونية. هنا، يشير Abdul Ma'een Al Barakani إلى فقدان القيمة الحقيقية للتعلم البشري بسبب التعلم عبر الإنترنت، مؤكدًا على حاجة تشجيع استخدام مجموعة من الأساليب التعليمية لضمان فهم شامل وتطوير المهارات النقدية والتواصلية.

وقد أشار Medhat Al Yaqoubi وبكل تأكيد إلى الدور المهم للتكنولوجيا في فتح أبواب أمام تجارب تعليمية متعددة، بينما شدد أيضًا على أهمية الاحتفاظ بالتفاعلات الوجهية لضمان النمو الشامل. كذلك، سلطa Hala Bin Tayeb الضوء على الدور الحيوي للتنوع في أساليب التعلم لضمان القدرة على العمل بكفاءة في الواقع العملي.

أما Asael Al Barodi فعبرت عن مخاوف بشأن احتمال إهمال القيم الإنسانية تحت وطأة التكنولوجيا، مقترحة أنه يجب اعتبار الأخيرة مكملة وليست مطلقة للنظام التعليمي التقليدي المبني على العلاقات المتبادلة والتفاهم المشترك. فيما رفض Hafeth Ben Crous هذه الفكرة، موضحًا أن التكنولوجيا ليست عدوة وإنما أداة تسهم في تعزيز مختلف جوانب التعلم عند تطبيقها بحكمة