"تحويل النهضة الاقتصادية عبر التعليم والإلكترونيات: فرص وتحديات"

## تفاصيل المناقشة: تناولت المحادثة ثلاثة مواضيع رئيسية تتصل باستخدام التعليم الإلكتروني والحوكمة الإلكترونية لتسريع عملية التطور الاقتصادي. بدأ النق

تناولت المحادثة ثلاثة مواضيع رئيسية تتصل باستخدام التعليم الإلكتروني والحوكمة الإلكترونية لتسريع عملية التطور الاقتصادي. بدأ النقاش بتأكيد المتحدث الأول، عبد الرزاق اليحياوي، على دور التعليم الإلكتروني والحوكمة الإلكترونية كمفتاح لتنمية اقتصادية مستدامة. إلا أنه حذر أيضًا من تحديات كبيرة تواجه هذا المسار، خاصة تلك المرتبطة بالفجوة الرقمية والفروقات التكنولوجية بين المناطق الريفية والحضرية. يقترح الحلول التي تشمل تركيز جهود الحد من هذه التباينات.

ثم شاركت أياس البدوي برأي يدعم رؤية اليحياوي بشأن أهمية التعامل مع التفاوت التكنولوجي والثقافي، مؤكدة على ضرورة إضافة بعد مهم آخر وهو التدريب المهني للمدرسين والمصححين الأكاديميين وتأليف خطط دراسية أكثر تجدداً تعتمد على تقنيات التعليم الذكي والاستعمال الصحيح لها داخل الصفوف الدراسية. تضيف بأن تبني وسائل الإعلام الالكترونية لن يكون مجديّا إلا إذا تم تحديث الأساليب التربوية المواكبة له وللتغييرات العملية التي يجلبها عصر رقمنة العالم. ويؤكد البيان النهائي أن نجاح المشروع يكمن في إعادة تعريف المنظومة التعليمية وإعادة تصميم الوسائل المستخدمة بها لتلبية احتياجات المجتمعات المختلفة وتحقيق تقدم فعّال ومستمر نحو الامام.

وهكذا تلخّص المحادثتان مجموعتي الأفكار الرئيسية للمشاركين وهما: ضرورة سد الفجوة الرقمية وضمان العدالة بالموارد التحديثية وثانيا تأمين نوع جديد من المنهج التربوي حديث الشكل ومتوافقاً اجتماعيًا وثقافيًا يستخدم أدوات القرن الواحد والعشرين بكفاءة وبذكاء لجذب انتباه الشباب وتمكينهم ثقافيًا واقتصاديًا.


أسيل بن إدريس

2 ब्लॉग पदों

टिप्पणियाँ