في ظل الثورة الرقمية الحالية، يبدو أن مستقبل التعليم مليء بالتناقضات المثيرة للاهتمام.

بينما توفر التكنولوجيا المتقدمة فرصة سانحة لجعل التعليم أكثر شمولا وكفاءة، إلا أنها أيضا تشكل تهديدا مباشرا لإنسانية العملية التعليمية.

الأمر الذي يحتاج اهتماما خاصا هو التأثير المحتمل للذكاء الاصطناعي على القدرات البشرية الأساسية مثل التفكير النقدي والإبداع.

إن الاعتماد الكبير على البرمجيات الآلية قد يؤدي إلى خلق جيلاً لا يتمتع بهذه المهارات.

وهذا يشكل خطراً ثنائياً - فهو يعزز من الفجوة بين أولئك الذين لديهم القدرة على استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل فعال وغيرهم ممن قد ينتهي بهم الأمر محرومين من الميزة التنافسية.

بالإضافة لذلك، الحرية في التعبير هي قضية شديدة الحساسية في المجتمع الإلكتروني الحديث.

إن التغيير الرقمي الكبير يحدث بوتيرة سريعة جدا بحيث يصعب أحيانا تتبع آثارها الأخلاقية والقانونية.

دور المؤسسات التعليمية والشركات الناشئة أصبح محوريا في ضمان أن حرية التعبير ليست فقط حقا أساسيا ولكنه يحظى بالاحترام المناسب ويتم الاشتغال به بحكمة مسؤولة.

إن تحقيق التوازن بين

10

11 הערות