"إن ثورة الذكاء الاصطناعي في التعليم ليست مجرد تغيير طفيف؛ إنها صدمة ثقافية كاملة ستطمس الخطوط بين المعلم والتكنولوجيا.

هل نحن مستعدون لإعطاء أجهزة الكمبيوتر السلطة لاتخاذ قرارات مهمة بشأن فهم طلابنا؟

ما هي الضمانات بأن هذه القرارات ستكون عادلة ومنصفة لكل الأطفال، وليس فقط أولئك الأكثر مجهزًا فنارياً؟

يجب علينا التفكير مليًا فيما يتجاوز الراحة والتقدم التكنولوجي نحو الأسئلة الأساسية حول حقوق الطالب وأخلاقيات التعليم.

"
#listrongالتعلم #للتساؤل #بداية

21