• صاحب المنشور: المصطفى الفهري
  
  ملخص النقاش:
  في عصرنا الحالي الذي تتزايد فيه التقنيات الرقمية وتزداد سرعة حياتنا اليومية، يواجه العديد من المسلمين تحديات فريدة فيما يتعلق بالتوازن بين استخدام هذه الأدوات المتطورة والتزامهم بمبادئ الدين الإسلامي. هذا المقال يناقش هذه القضية المعاصرة ويتعمق في الجوانب المختلفة لها، مستكشفاً كيفية تحقيق توازن صحي ومتوازن بين الاستفادة من الفوائد التي تقدمها التكنولوجيا والاحتفاظ بقيم واحتياجات العقيدة الإسلامية.

التعريف بالمشكلة المركزية:

يشكل الانغماس المستمر في العالم الرقمي تهديدا متنامياً لثوابت الحياة الروحية للمسلمين. مع انتشار الأجهزة الذكية وانتشار الإنترنت، باتت الفرصة أمام الأفراد للوصول إلى المعلومات والثقافات الأخرى أكثر سهولة مما سبق. بينما يمكن اعتبار ذلك امتيازا جميلا، إلا أنه قد يؤدي أيضا إلى تشتيت التركيز بعيدا عن الواجبات الدينية مثل الصلاة والصيام والقراءة الكريمة. بالإضافة لذلك، فإن المحتوى غير المناسب - سواء كان محتوى مرئي أو سمعي أو نصي - غالباً ما يكون متاحا بشكل واسع عبر الشبكات الإلكترونية، مما يشكل خطراً على الأخلاق الشخصية والعامة داخل المجتمع المسلم.

الحاجة إلى التحكم والإدارة الذاتية:

من أجل إدارة وقت المستخدمين بطريقة فعالة وضمان استخدامه بطرق تفيد دينهم وعقليتهم وجسدتهم، هناك حاجة ملحة لتطبيق نظام قوي للتحكم الذاتي. ويمكن القيام بذلك بعدة طرق منها وضع حدود زمنية محددة لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب وغيرها من الخدمات عبر الإنترنت خلال النهار؛ حيث يجدر بنا تحديد فترات الراحة التي يتم استخدام تلك الوسائل بها خارج ساعات العمل والدراسة والعادات اليومية الضرورية. كما يُعد تقليل الوقت المنفق أمام الشاشات أثناء الليل أمرًا ضروريًا للحفاظ على النوم المنتظم وأداء فرائض الوضوء والصلوات الخمس في مواقيتها الفعلية وفق الشعائر الإسلامية.

أهمية التعليم والتوعية:

دور الأسرة والمجتمع الكبير هنا حيوي للغاية أيضًا. إن تزويد الأطفال والشباب بفهم عميق لقيمة وقته وأنه مورد ثمين ذو قيمة كبيرة يعكس فهم صحيح لدوره كعبد لله الواحد الأحَد. ويُمكن توجيه هؤلاء الشباب نحو إدراك عواقب سوء التصرف حيال أوقات فراغهم وكيف أنها تؤثر مباشرة على صحتهم النفسية والجسدية وبالتالي دورهم كمؤدين واجباتهم الاجتماعية والمهنية بصورة فعّالة يوميًا وفي الغد كذلك. ومن الأمور الهامة جدًا هي مشاركة الآباء للأبناء بنموذجين صالحان في تنظيم توقيت استخدام التكنولوجيات الحديثة وما يستلزمه الأمر من محاسبة للنفس حتى تكون القدوة حسنة لهم ولغيرهم ممن حولهم ممن هم بحاجة للإرشاد والاستشارة بشأن الموضوع نفسه.

وفي المقابل، يعد تعليم المسلمين الأصغر سنّا على الامتنان والحكمة عند تلقي هدايا الدنيا وخيراتها جزء مهم آخر من العملية التربوية الأكبر الخاصة بتوجيه أبناء الوطن العربي والإسلامي نحوه الحق والخير بإذن الله تعالى. وهكذا يعمل كل فرد ضمن مجتمع مسلم صغير/كبير لتأسيس بيئة مواتية تساهم جميع عناصرها في دعم بعضها البعض تجاه هدف مشترك وهو المحافظة على انتظام حياة المرء الزاخرة بالإنجازات الدنيوية والسعي لتحقيق رضا الرب جل جلاله بأفعال البر والخير وصلة الرحم ورعاية حقوق الآخرين جنبا إلى جنب مع تمتع أفراد المجموعة بخدمات عالم رقمية ذات جدوى عملية تساهم بحسن أدائهما لمهام وجودهما كعباد يرتبطون بالنبي محمد صلى الله عليه وسلم حيث ساروا بسيره الكريم منذ ظهور الدعوة الإسلامية لنشر الخير وتعزيز ثقافة السلام والرحمة الإنسانية لكل خلق الرحمن تحت سمائه الواسع فوق الأرض الطيبة المباركة المباراة .