- صاحب المنشور: حنين البارودي
ملخص النقاش:تناقشت المحادثة دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيفية تأثيره على دور المتعلم. بدأت النقاش بتقديم مقدمة حول كيفية تقدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وأثرها على التعليم، وكيف يمكن لها أن تعزز التفكير النقدي والإبداع والمهارات الاجتماعية عبر بيئات تعلم غامرة وشخصية.
النقاط الأساسية التي تمت مناقشتها:
1. تغيير دور المتعلم: أشار مجدولين الدكالي إلى أهمية تطوير المهارات الناعمة مثل التفكير النقدي والإبداع، والتي تعتبر ضرورية في العصر الرقمي الحالي. كما أكد على ضرورة تفحص القضايا الأخلاقية والأمنية المرتبطة بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.
2. التحديات الأخلاقية والأمنية: أشارت سعدية بن غازي إلى أن الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في التعليم قد يؤدي إلى تفاقم الفجوات التعليمية بدلاً من تقليصها. كما أكدت على ضرورة الحذر من التحيزات في الخوارزميات والحفاظ على الخصوصية.
3. الفرص والمخاطر: أكدت رباب الحلبي على أهمية عدم تجاهل إمكانيات الذكاء الاصطناعي، معتبرة أن تجاهلها قد يكون أكثر خطورة من الاعتماد الكامل عليه. ودعت إلى تحسين التكنولوجيا لتكون أكثر عدالة وشفافية.
4. العدالة والشفافية: أشارت أمينة بن عيسى إلى أن التحديات الأخلاقية والأمنية
