• صاحب المنشور: عبد القدوس بناني
  
  ملخص النقاش:
  

  بدأت المحادثة بمقدمة من عبد القدوس بناني، الذي شدد على أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لتحسين الثقة بالنفس لدى الطلاب. أكد عبد القدوس على إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي في تقديم دعم مخصص لكل طالب بناءً على نقاط القوة والضعف لديه، مما يمكن أن يؤدي إلى زيادة الثقة بالنفس لأن كل فرد يشعر بأنه محترم ومعترف به بقدراته الخاصة، وليس فقط بمظهره الظاهري.

تدخلت ريهام بن علية في النقاش، مشددة على أهمية التوازن بين استخدام الذكاء الاصطناعي والتقاليد الإنسانية في التعليم. أكدت ريهام على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتقديم دعم مخصص، لكن التفاعل البشري لا غنى عنه لتنمية الطالب بشكل شامل. وأضافت أن التواجد المستمر للتكنولوجيا قد يقلل من فرص التفاعلات الشخصية والرعاية البشرية الضرورية لأداء وظائف اجتماعية وعاطفية سليمة.

دعم إسلام اليعقوبي رأي ريهام، مؤكداً أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتقديم دعم مخصص، لكن التفاعل البشري لا غنى عنه لتنمية الطالب بشكل شامل. وأشار إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تعزز التعليم، ولكن لا يمكنها أن تحل محل الرعاية الشخصية التي تتطلبها العلاقات الاجتماعية والعاطفي