• صاحب المنشور: التادلي بن غازي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة تأثير التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي على التعليم وسوق العمل في ظل الثورة الرقمية المتسارعة. بدأ النقاش بالتركيز على الجانب الإنساني لهذه التقنية وكيفية التعامل معه بشكل فعال.

سليمة بن جلون أكدت على أهمية المعلمين في تشكيل الشخصية وتعزيز المهارات الاجتماعية، مشيرة إلى أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه تعويض هذا الدور الحيوي. وجهة نظرها تركز على الحاجة إلى تحقيق توازن بين التكنولوجيا والجانب الإنساني لضمان مجتمعات صحية وسعيدة.

من ناحية أخرى، خولة الصيادي لفتت إلى إمكانات الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم. بينما تعترف بأهمية دور المعلمين، فقد أكدت على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون شريكًا قويًا في هذا الجهد، مساعدًا المعلمين في تحقيق أهدافهم بفعالية أكبر من خلال توفير الموارد اللازمة.

أشار النص الأصلي إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يخلق وظائف جديدة ومعقدة تتطلب مهارات عالية، إلا أنها قد تستبدل أيضًا وظائف أخرى كانت تعتمد أساسًا على العمليات الروتينية. هذا يثير تساؤلات حول كيفية التأكد من أن الجميع يتمكن من الوصول إلى هذه المهارات الجديدة والاستفادة منها، وكيفية مساعدة أولئك الذين قد يجدون