• صاحب المنشور: زاكري السعودي
  
  ملخص النقاش:
  ### ملخص النقاش

تم طرح موضوع حول كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم بطريقة تتماشى مع القيم البيئية والسلوكيات الإنسانية المستدامة. بدأ النقاش بتحديد نقاط قوة تكنولوجيا المعلومات، والتي يمكنها تقديم حلول فعالة وكفاءة عالية في العمليات التعليمية. ومع ذلك، تم تسليط الضوء أيضاً على مخاطر اعتماد تكنولوجي زائد، والذي قد يقود إلى إهمال الجوانب الإنسانية الهامة مثل العلاقات الاجتماعية والثقافية والبيئية.

شاركت كل من ريانة بن صديق وغاسي بن فارس وغيث القاسمي رؤيتها لهذه المسألة. riana ben sadiq أعربت عن قلقها بأن التركيز الشديد على البيانات والأرقام قد يساهم في التجاهل غير المقصود للأطفال كموضوع رئيسي في العملية التعليمية. كما أبرزت ضرورة توازن بين المهارات التقنية والمهارات الشخصية والعاطفية. الغاسي bin faras وأكد أيضا على أهمية مراعاة الاحتياجات المتنوعة للطلاب، بما في ذلك حاجتهم إلى بيئة تعزز النمو الشخصي وتقيم القيم الإنسانية. أما ghita al Qasimi فقد اتفق مع المنظور السابق، مؤكدا أنه يجب البحث عن طرق لاستخدام التكنولوجيا كأساس لإثارة فضول التعلم ولكنه مدعوما بأشكال متنوعة أخرى من التعليم والتي تدعم النمو الاجتماعي والفكري للشباب.

بشكل عام، يوصى باتباع نهج متوازن يستخدم فيه الذكاء الاصطناعي كآلية مساعدة وليست دافعاً رئيسياً للعملية التعليمية، وذلك لحماية الجانب البشري والحفاظ عليه جنبا إلى جنب مع نشر الوعي البيئي والممارسات المستدامة وسط الاجيال الجديدة.

```html

```