• صاحب المنشور: سليم المزابي
  
  ملخص النقاش:
  يتناول هذا النقاش التحديات الحيوية التي يواجهها نظام التعليم الحالي، خاصة فيما يتعلق بالتباعد بين المواضيع المطروحة والخيارات الواقعية اللازمة لجيل القرن الحادي والعشرين. يؤكد جميع المشاركين على ضرورة دمقرطة التعليم، أي توفير الفرصة لكل فرد دون تمييز وفقًا للجنس أو الموقع الجغرافي أو الوضع الاقتصادي للأسرة. كما شددت الآراء على أهمية تكامل التجريب والتعلم الذاتي مع البيئة التعليمية الرسمية لإعداد طلاب متمكنين من التفكير النقدي والإبداع لحل المشاكل المعقدة.

تشترك معظم الأصوات في الرأي القائل بأنه يجب تجديد المناهج الدراسية لاستهداف القدرات العملية والإبداعية جنباً إلى جنب مع مهارات التفكير النقدي. يسعى "إسلام بن موسى" و"سامي الدين الشرقي"، مثلاً، إلى خلق ثقافة بحث واستقصاء ذاتي محفزة ضمن المؤسسات التعليمية. وتشدد "نور الهدى بن موسى" و"أوس بن قاسم" على أهمية الجمع بين المنظور العملي والاحترام لقيم التربية والأخلاق والدين الإسلامي، مقتنعين بأنه بالإمكان تحقيق توازن يحافظ على هويتهم الثقافية بينما يتطلعون نحو العالم الحديث.

وفي النهاية، يجسد هذا الحوار نقاشا شاملا حول دور التعليم في بلورة ريادة الأعمال المستقبلية وتحقيق العدالة الاجتماعية وإرساء مرجعيات أخلاقية ثابتة داخل مجتمع متطور ومتنوع.