- صاحب المنشور: رزان الهلالي
ملخص النقاش:
في عالم اليوم المتسارع التكنولوجيا, أصبح التعليم الرقمي جزءاً أساسياً من الحياة الأكاديمية. هذه التقنية الجديدة التي تشمل استخدام الإنترنت والأجهزة الإلكترونية والتطبيقات التعليمية المختلفة لها تأثير كبير على كيفية تعلم الطلاب والقراءة والكتابة تحديداً. بينما توفر أدوات مثل الكتب الإلكترونية والبرامج التدريبية عبر الإنترنت فرصًا جديدة لتحسين مهارات القراءة والكتابة، إلا أنها تطرح أيضًا بعض التحديات.
**التأثيرات الإيجابية للتعليم الرقمي**:
- توفر المحتوى: يوفر التعليم الرقمي الوصول إلى مجموعة واسعة من المواد التعليمية التي قد تكون غير متاحة أو يصعب الحصول عليها بطرق تقليدية. هذا يمكن أن يتضمن كتبًا ومطبوعات نادرة، وثائق تاريخية، وخرائط تفاعلية، وكلها تزود الطلاب بموارد غنية لزيادة فهمهم وتوسيع معرفتهم.
- تخصيص التعلم: الأدوات الرقمية تسمح بتجربة تعليم شخصية أكثر. العديد من البرامج تقدم تمارين وقراءات مصممة خصيصا بناءً على مستوى القدرات الفردية لكل طالب، مما يساعد في تحسين مستويات التحصيل الدراسي.
- القدرة على إعادة العرض: يمكن للمواد الرقمية عرض محتواها بعدد غير محدود من المناسبات دون الحاجة لإعادة الطباعة أو الاتكاء على نسخ ورقية محدودة، وهذا يعزز قدرة الطالب على الاستمرار في تبادل المعرفة والاستفادة منها عند الحاجة.
- مشاركة البيانات والمعارف: الأنظمة البيانية والجداول الزمنية والمقاطع الفيديو وغيرها الكثير من الوسائط المتعددة تجعل عملية نقل المعلومات أكثر سهولة وفعالية مقارنة بالنصوص التقليدية الثابتة.
**التحديات المرتبطة بالتعليم الرقمي**:
- التشتيت والإلهاء: رغم كل مزاياه، فإن العالم الافتراضي يمكن أن يشكل مصدر جذب للإلهاء بالنسبة للطلاب الذين ربما ينشغلون بالألعاب المصغرة أو الشبكات الاجتماعية عوض التركيز على عمليتهم التعلم الأساسية.
- الإمكانية الاقتصادية والعمر: ليس الجميع لديه القدرة المالية للحصول على جهاز كمبيوتر شخصي جيد وأجهزة ذكية أخرى وكذا الانترنت عالي السرعة اللازمة للاستفادة القصوى من التعليم الرقمي وهو أمر حاسم خاصة للأطفال الصغار الذين هم الأكثر حاجة لهؤلاء الدعم لتلبية احتياجاتهم اللغوية المبكرة.
- الصحة الجسدية للعين والدماغ: النظر المستمر للشاشة العربية يؤدي لأضرار صحية مختلفة تتعلق بصحة العين وقد يؤثر أيضا بحالة تركيز الذهن العام بسبب الضغط الناجم عنه والذي يصل لمستويات عالية أثناء استخدامه المطول للتكنولوجيا الحديثة كالألواح الرقمية والشاشات الصغيرة والكبيرة كذلك .
وبالتالي ، فإنه حتى وإن كانت الآثار الجانبية مترسخة بقوة داخل النظام الحالي المفتوح أمام فرصة كبيرة نحو خطوات موجهة نحو تحقيق اهداف أكاديمية سامية تمام الاختراق المشروط بفهم مدروس حول اوجه التشابك بين التجربة الواقعية والحقيقية والتي تستحق اهتمامنا جميعنا لبناء جيل قادر علي مواصلة مساريretriese and the digital future of literacy and numeracy development in education: opportunities and challenges