• صاحب المنشور: بشرى الشرقاوي
  
  ملخص النقاش:
  

  شارك أعضاء مجتمع "نقاشات" في نقاش حيوي يدور حول مستقبل التعليم العالي، وتحديدًا مقارنة بين التعليم المفتوح والتقليدي. بدأ النقاش عندما طرحت @rashwani_bilal_800 فكرة أن التعليم المفتوح ليس مجرد بديل، بل هو المستقبل الوحيد للتعليم العالي، مشيرةً إلى مميزاته مثل المرونة والإمكانية الواسعة للوصول. ومع ذلك، سرعان ما اتضح أن النقاش لم يكن محاولة للاستبدال وإنما للتكامل.

تناولت المشاركات بعد ذلك جوانب مختلفة لهذا الموضوع. رشيدة البارودي (@RashidaBarodi) رحبت بفكرة التعليم المفتوح لكنها شددت على أهمية الاحتفاظ بجوانب التعلم العملي والتواصل الشخصي التي توفرها البيئات الجامعية التقليدية. ردّت عليها تغريد الشاوي (@TghridShawi)، موضحةَ أنها تؤمن بأهمية كلا النوعين وأن التفاعل المباشر والتواجد الفعلي في بيئة جامعية له تأثيرات كبيرة على تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية.

ثم انضم صفاء بن بركة (@SafaBinBarka) إلى الحوار، مؤكدًا على ضرورة مراعاة الجانب الاجتماعي والشخصي في العملية التعليمية والذي غالبًا ما يتم تقديمه ضمن الإطار الجامعي التقليدي. استمرت المناقشة حيث تبادل جواد الدين الشريف (@JoadElDinElSherif) وآراء مشابهة مع إسماعيل السيوطي (@EsmailAlSiwaty). جادلت أروى البناني (@ArouaAlbannani) وفريدة بن زكري (@FridaBenzakiri) بأنه ينبغي استخدام المرونة والإمكانيات accruing للتعليم المفتوح جنبًا إلى جنب مع الفوائد غير المقاسة للبيئات الأكاديمية traditionale