• صاحب المنشور: مهند المرابط
  
  ملخص النقاش:
  نقاش حول مستقبل التعليم:

في ظل التحولات الرأسمالية، يؤكد المهند المرابط على أهمية جمع قوة التكنولوجيا與بحر الانسانية في مجال التعليم. بينما توفر التقنيات المرونة والقدرة على الوصول الى المواد العلمية، الا ان العنصر البشري يبقى ذو تأثير كبير خاصة فيما يتعلق بالدعم العاطفي الفردي. الذكاء الصناعي، رغم تقدمه الكبير، غير قادر بعد على فهم واحترام الخصوصيات الشخصية كما يفهمها الإنسان. لذلك، يدعو الناشطون جميعاً- خاصة الحكومات والمدارس وأهل البيت- لاتخاذ خطوات نحو خلق بيئة تعليمية تساند الصحّة النفسيّة والجسدية للطلاب والمعلمين.

يستمر الإسلام بن القاضي في التأكيد على هذه النقطة، موضحاً بأن الذكاء الاصطناعي، مهما ازداد تقدماً، سيكون أمامه الكثير قبل أن يصل لمستوى التعاطف والتفاهم العميق الذي يتمتع به البشر. لهذا السبب، يجب التركيز على وضع سياسات صحية نفسياً داخل المؤسسات التعليمية.

لكن وسيم الصمدي يشير إلى احتمالية تطورات محتملة في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي والتي ربما تسمح لها بمزيد من الاستقلالية في المجالات النفسية. رغم ذلك، يوافق الجميع هنا على عدم إغفال أهمية عناصر التدريس الإنسانية فيها أيضاً.

التازي الشاوي يشدد أكثر على هذا الأمر قائلاً بأنهDespite the potential of technological advancements, there will always be a need for human experiences and emotions in education. Similarly, Abdulbar Al Moqrani agrees that while technology can support learning, nothing replaces genuine emotional connection provided by educators. Kamaleddin Al Saheili reiterates this point stating that no matter how advanced artificial intelligence becomes, it cannot substitute true human experience and care required in education. Bisma Al Amri concludes her thoughts saying that machines without human feelings have limits when it comes to understanding or providing necessary support during educational processes; therefore, we should strive to maintain strong human connections within our educational environments because they play vital roles in students' overall development.