• صاحب المنشور: شهد القبائلي
  
  ملخص النقاش:
  نقاش حول الذكاء الاصطناعي والصحة النفسية للأطفال:

بدأت المناقشة بتقديم شهد القبائلي لموضوع مهم يتمثل في إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين الصحة النفسية للأطفال من خلال مراقبة واستخدام الوسائط الرقمية بكفاءة. اقترح المؤلف استخدام خوارزميات الذكاء الاصطناعي لتنظيم الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الأجهزة الإلكترونية، مما يسمح لهم بمزاولة أنشطة مفيدة أخرى مثل القراءة والرياضة. كما شددت النقطة على أهمية ضبط محتوى ووقت استهلاك المحتويات الرقمية لمنع تعرض الأطفال للمعلومات الضارة.

يعرب لقمان الحكيم بن القاضي وأنيستا بن عمار وإبراهيم بن توبة عن تأييدهم لهذه الأفكار. يؤكد الجميع على ضرورة مراعاة الاختلافات الفردية والثقافية في تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، مشددين على حاجة النماذج المتقدمة للذكاء الاصطناعي لأن تكون قابلة للتكيف مع مختلف السياقات الثقافية والاجتماعية. وفي ذات الإطار، تم التشديد على دوره المساند وليس البديل لعلاقة الوالدين بالأطفال والعوامل الأساسية المرتبطة بالبيت والمحيط الاجتماعي.

يتميز هذا النقاش بالتأكيد المشترك على دور الذكاء الاصطناعي المقترن بالعناية الشخصية والسياق المجتمعي في ضمان سلامة ورعاية أفضل للأجيال الصاعدة. وبالتالي، فإن توصيف الحالة المثلى هو أن يستخدم الذكاء الاصطناعي كميسِّر لمسارات حياة صحية ونموية مستدامة تحت مظلة الراحة العائلية الحقيقية.