• صاحب المنشور: زهير الدمشقي
  
  ملخص النقاش:
  بدأ النقاش حول إمكانية توظيف الذكاء الاصطناعي في مجالي التعليم والطب، حيث اقترح زهير الدمشقي الاستخدام الممكن لبرامج تعليمية متكيّفة وآليات علاج طبي مدروسة استناداً إلى الذكاء الاصطناعي. أعقب ذلك نقاش موسع تناول العديد من الجوانب.

العراجي بن زروال شدد على أهمية الأخذ بعين الاعتبار مسألتي الخصوصية وأمان البيانات، بالإضافة إلى التأثير المحتمل للتقنيات الجديدة على الوظائف البشرية في هاتين القطاعات الحساسة. بينما ركزت دليلة بن الأزرق على الإيجابيات المحتملة للذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية، مؤكدة على قدرتها على الحد من الأخطاء البشرية وتحقيق التشخيص المبكر.

وعلى الجانب الآخر، طرحت حلا البوخاري مخاطر البطالة المحتملة بين المهنيين الصحيين بسبب الاعتماد الكبير على الذكاء الاصطناعي، وكذلك احتمال ظهور عدم المساواة الاجتماعية بسبب محدودية الوصول إلى هذه التكنولوجيات المتطورة. وفي الختام، ذهب عبد البر بن فضيل أبعد من ذلك وقال إنه يجب اتخاذ خطوات لتحقيق توازن يضمن الحقوق الوظيفية للعاملين في المجال الطبي ويقلل الفجوات الاجتماعية الناجمة عن استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

ومن ثم، تم الاتفاق بالإجماع على ضرورة مراعاة كافة هذه النقاط قبل دخول الذكاء الاصطناعي بكل قوة إلى ميداني التعليم والطب.