• صاحب المنشور: ناظم البوخاري
  
  ملخص النقاش:
  

  تم تناول موضوع التوازن بين رقمنة التعليم والحفاظ على العنصر البشري في المحادثة. بدأ ناظم البوخاري النقاش بالتأكيد على أهمية الاستفادة القصوى من التكنولوجيا ضمن بيئة تعليمية تشجع على التواصل البشري. وأشار إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تكون وسيلة للإثراء والتكامل مع التعليم التقليدي، وليست تهديدًا له. كما أوضح كيف يمكن للمدرسين استخدام الأدوات الرقمية مثل الألعاب التعليمية والفيديوهات التوضيحية وتقنيات الواقع الافتراضي لجعل المواد الدراسية أكثر جاذبية.

أهمية دور المعلم

أكدت ألاء بن شماس على أهمية إعادة تعريف دور المعلم ليصبح ميسرًا للمعرفة ومسهلاً لاستخدام التكنولوجيا بفعالية. وأشارت إلى أن المعلمين يحتاجون إلى تدريب مستمر للتكيف مع التغيرات السريعة في التكنولوجيا. كما أكدت على أن التكنولوجيا لا يمكن أن تحل محل التفاعل البشري المباشر تماماً، وأن المعلمون يلعبون دوراً حاسماً في توجيه الطلاب وتقديم الدعم العاطفي والنفسي الذي لا يمكن تعويضه بالتكنولوجيا.

التكنولوجيا كأداة تعليمية

جاءت رميصاء بن زروال لتؤكد أن التكنولوجيا ليست عدو التعليم، بل هي أداة يمكن أن تعزز التفاعل البشري بطرق لم تكن ممكنة