• صاحب المنشور: أنوار الفهري
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة دور التعليم غير التقليدي وكيفية تكملته للتعليم التقليدي. بدأ النقاش بنص تقديمي يشير إلى أن التعليم غير التقليدي ليس بديلاً للتعليم التقليدي، بل هو تكملة له. وأكد على أهمية التفاعل البشري المباشر في بناء الشخصية وتنمية المهارات الاجتماعية.

استهل النقاش عبد القادر القروي، الذي أيد فكرة أن التعليم غير التقليدي يمكن أن يكمل التعليم التقليدي لكنه لا يحل محله. وأشار إلى أن اللقاءات البشرية والتفاعلات أساسية لبناء مهارات اجتماعية وتنمية شخصية الطالب. رغم أن التكنولوجيا توفر موارد تعليمية غنية، إلا أنها قد تفشل في نقل المشاعر والمعرفة العميقة التي يتم اكتسابها خلال المناقشة المباشرة والعمل الجماعي.

تابعت ناديا بن عزوز بموافقتها على رأي عبد القادر، مؤكدة أن التفاعل البشري المباشر ضروري لتنمية مهارات اجتماعية وبناء شخصية الطالب. وأشارت إلى أن التكنولوجيا توفر موارد تعليمية غنية، لكنها لا تستطيع تقديم التجربة العميقة التي تأتي من المناقشات المباشرة والعمل الجماعي.

أضافت إسراء الهواري بأنه رغم أهمية التفاعل البشري، يجب ألا نقلل من أهمية التعليم غير التقليدي. وأكدت أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة تعليمية، بل هي وسيل