- صاحب المنشور: زليخة البوخاري
ملخص النقاش:
### ملخص النقاش:
تناولت المناقشة تأثير التعليم الإلكتروني على النوعية التعليمية، متداولة بين مؤيدي وفلاسفة لهذا النظام التعليمي الجديد. بينما ترى "زليخة البوخاري" أن التعليم الإلكتروني يشكل خيانة للجوانب الإنسانية والاجتماعية الضرورية للتعلم، معتبرة أنه يستبعد التفاعل الفعلي والجوهر الحقيقي للعملية التعليمية، يرى آخرون كالـ "حنان بن شماس"، أنه يمكن لهذا النظام أن يكون بديلا فعالا خاصة خلال الفترات الصعبة مثل جائحات الصحة العامة.
ويركز العديد من المشاركين مثل "سندس السالمي" و"طيبة بن عبد المالك" و"سناء بن المامون"، على الجانب البشري للتعليم، موضحين كيف يلعب المعلم دوراً أساسياً كمرشد وحافز، لا كمجرد مصدر محتوى. كما تشدد هؤلاء على الأبعاد النفسية والعاطفية التي تفقدها تجارب التعليم الإلكترونية.
ومن ناحية أخرى، يقترح البعض مثل "عبد الوهاب بن خليل" كيفية دمج التكنولوجيا لتوفير تفاعل رقمى فعّال يكمل وينضم إلى التجربة البشرية التقليدية في التعليم.
وفي النهاية، اتفق جميع المتحاورين على أهمية تحقيق توازن يسمح بتقديم أفضل ما توفره كلتا الطريقتين تعليميا، مع التركيز المستمر على الدور الحيوي للمعلم في بناء مجتمع معرفي وغني اجتماعيا.
