- صاحب المنشور: هادية العروسي
ملخص النقاش:
تشهد المحادثة نقاشًا نابضًا بالحياة حول الدور الحيوي للتفكير النقدي في تعليم المستقبل. يُبرز "إيناس الحنفي" أهمية تطوير مهارات مثل تحليل البيانات، واتخاذ القرار المبني على الأدلة، حتى التفكير الأخلاقي. وهو يدعم هذا الرأي بأنه سيجهز الطلاب بشكل أفضل لمواجهة عالم عصيب ومتغير باستمرار.
من جهتهم، يدق كلٌّ من "عروسي الرفاعي"، و"بهاء المغراوي"، "وعلى" مديحة بن داود": ناقوس الخطر بشأن خطر الوقوع في فخ التركيز الزائد على الجانب النظري للحصول على المعرفة دون المرور عبر بوابة التطبيق العملي الفعالة. وهم جميعا يستندون الى الاعتقاد بأن الجمع بين النظرية والتطبيق العملي هو المفتاح لتحويل المعرفة إلى أدوات قابلة للاستعمال حقا في الحياة اليومية.
ويتفق الجميع كذلك على ضرورة تزويد الطلبة بأقصى عدد ممكن من فرص العمل العملي والواقعية كي يتمكنوا من ترسيخ مهارات التفكير الحر لديهم مما يخلق جيلا جديدا قادرا على حل المسائل الصعبة بالعصر الحالي والقديم بإتقان ملحوظ.
القاسم المشترك الوحيد بين كافة الآراء المطروحة هنا يكمن في التأكيد الثابت لأهمية تهيئة الطلاب للمستقبل بمجموعة متنوعة من القدرات والمعارف التي ستمكنهم من مواجهة تحديات عصر التغيير الكبير.
