من ناحية، أثبتت التكنولوجيا فعالية كبيرة في تقديم تعليم شخصي مُلائم لكل طفل، مما يساهم في زيادة إنتاجيته واستمتاعه بالتعلم.

ولكن، ينبغي علينا التأكد من عدم اعتبار ساعات الدراسة عبر الإنترنت "وقت فراغ" بعد الظهر، بل جعلها وقتاً لا يُنسى وغني بالخبرات المفيدة.

إذا أخذنا نهجًا نابض بالحياة، فقد نشهد صورة حيث يعمل الأطفال أكثر تركيزًا وكفاءة أثناء النهار، ثم يستغلون فترة ما بعد الظهيرة للاسترخاء والمشاركة بنشاطات اختيارية تشجع نموهم الشامل - سواء كانت ألعاب جماعية خارجية أو دورات فنية أو حتى أوقات لقضاء الوقت مع العائلة.

هذه الفكرة ليست فقط حول حماية الأطفال من آثار الجلوس أمام الشاشة لساعات طويلة يوميًا، ولكنها تدور حول خلق مجتمع رقمي صحي - حيث يشعر الجميع بأن لهم الحق الكامل في إدارة وقتهم وفق احتياجاتهم الخاصة دون الشعور بالإرهاق أو الانقطاع عن العالم الطبيعي والعلاقات البشرية.

هذا الأمر ل