• صاحب المنشور: عبد الوهاب الدين الزياني
  
  ملخص النقاش:
  

  النقاش يدور حول دور التكنولوجيا في التعليم وما إذا كانت قادرة على تعويض التفاعل البشري الذي يعتبر ضروريًا لتنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية. بدأ النقاش بمقال لعبد الوهاب الدين الزياني الذي أشار إلى أن التكنولوجيا لم تعد بعد حلًا شاملًا للتعليم بسبب عجزها عن تقديم التفاعل البشري الضروري للتعلم الفعال.

اتفق معه عنود الجوهري، مشددًا على أهمية التفاعل البشري في العملية التعليمية وأن التعلم عبر الوسائل الرقمية يفقد الجوانب الإنسانية مثل التواصل الاجتماعي وتبادل المشاعر والدعم العاطفي. وأكد على ضرورة موازنة استخدام التكنولوجيا لعدم تفويت قيمة التفاعل الشخصي في بيئة التعليم.

من جهة أخرى، أشارت جمانة التونسي إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة قوية إذا استخدمناها بشكل صحيح، مثل استخدام الوسائل الرقمية لتعزيز التواصل والتفاعل بين الطلاب والمعلمين. وأكدت على أهمية التوازن وليس الاستبدال الكامل.

رد نهاد المجدوب بأن التكنولوجيا لا تستطيع تعويض التفاعل البشري الحقيقي، مشيرًا إلى أن التواصل الاجتماعي والعاطفي لا يمكن تحقيقه بشكل كامل عبر الشاشات. ودعا إلى الحذر في استخدام التكنولوجيا كي لا نفقد الجوانب الإنسانية الأساسية في التعليم.

أكد نعيم بن عبد الكريم على أن التكنولوجيا لا يمكن