• صاحب المنشور: عبد النور بن توبة
  
  ملخص النقاش:
  ### ملخص النقاش

تناولت المناقشة مسألة إدراج الذكاء الاصطناعي في القطاع التعليمي بهدف تحقيق تنمية تعليمية مستدامة. معظم المتحدثين، منهم شافية بن ناصر، بديعة البصري، وعابدين بن ناصر، اتفقوا على أن الذكاء الاصطناعي قادر على تقديم العديد من الفوائد مثل تخصيص الدروس وتوفير الدعم الشخصي للطلاب. ومع ذلك، شددت جميع الأطراف على أهمية حفظ العنصر البشري في العملية التعليمية. يشيرون إلى أن المهارات الاجتماعية والعاطفية، بالإضافة إلى العلاقات الإنسانية والمعرفة الذاتية، هي عناصر حيوية في التجربة التعليمية التي لا تستطيع الآلات القيام بها حتى الآن.

جادلت بديعة البصري بشكل خاص ضد فكرة استبدال دور المعلم تمامًا بأجهزة الكمبيوتر، مؤكدة على أهمية الحفاظ على اللمسة البشرية في التعليم. كما أكد محفوظ الصقلي وعبد المجيد بن داوود على هذا الرأي، موضحين أن دور المعلم كمصدر للمعرفة الإنسانية والخبرات يعد أساسيا لتوجيه نمو الطلاب الشامل.

وفي نهاية المطاف، تم الاتفاق على أنه يجب العمل على تحقيق توازن بين التكنولوجيا والحكمة البشرية، حيث يستخدم الذكاء الاصطناعي كوسيلة تعزيز لأدوار المعلمين وليس كبديل لهم.