• صاحب المنشور: قدور بن زكري
  
  ملخص النقاش:
  راجِعَ العديد من الأفراد خلال هذه الحوار حول تأثير الذكاء الاصطناعي المحتمل على النظام التعليمي. اتفق الجميع على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسهم بشكل كبير في تقديم تعليم شخصي وبفعالية أكبر من خلال تزويد الطلاب بخبرة تعلم غنية وكبيرة البيانات. بالإضافة إلى ذلك، تم التنويه إلى أن الذكاء الاصطناعي يستطيع دعم الطلاب الذين يواجهون تحديات خاصة.

مع ذلك، شدد الحاضرون بقوة على أهمية الاحتفاظ بالأبعاد الإنسانية للقيمة في عملية التعليم. يشكل التواصل والتعاطف جزءا أساسيا مما يجعل التعليم فعالا وقد يفقد شيئا منه إذا لم يتم الاعتراف بهما وتم تدريسهما بالتزامن مع استخدام الذكاء الاصطناعي. كما سلط البعض الضوء على أنه بينما يوفر المجال الإلكتروني فرصا رائعة للتواصل العالمي، فهو ليس بديلا للعلاقات الشخصية وأثرها العاطفي.

وفي النهاية، اقترحت مجموعة كبيرة من الخبراء والحضور أنه يجب علينا استثمار في كلتا القطاعتين: تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتنمية المهارات الاجتماعية والإنسانية. هكذا فقط ستصبح مؤسسات التعليم قادرة على توجيه طلاب قادرين على فهم واحترام اختلافات الآخرين والاستجابة لها بحكمة ولطف.