- صاحب المنشور: عزيز بن المامون
ملخص النقاش:
تغوص هذه المحادثة في نقاش عميق حول تطور النظام التعليمي في ظل الثورة التكنولوجية المتسارعة. يشرع المؤلف الأول "عزيز بن المامون"، بإعلان رؤيته الداعية لإعادة النظر في النظام التعليمي التقليدي، بحجة أنه أصبح عقبة يحجب تقدم الأجيال الجديدة. يؤكد بقوة على أهمية استبداله بتنمية مهارات القرن الواحد والعشرين كالتفكير النقدي وعلوم الكمبيوتر، والتي يعتبرها شرط أساسي لبقاء تنافسي في العالم الرقمي المتزايد التعقيد.
يبادر "صادق القروي" بدعم هذا الاتجاه المتحفظ نحو المستقبل، مشيرا إلى الحاجة الملحة للاستثمار في هذه المهارات لأنها باتت ركيزة اساسية للقدرة التنافسية. رغم أخذه وجهة نظر مماثلة، تشدد "فاطمة بن زروال" على ضرورة تنظيم وإدارة عملية التحول بكل دقة حتى لا يتم إهمال المجالات الأخرى المهمة أيضا. بينما يُشدد "رائد البنغلاديشي" على حاجتنا لاتزان بين الجانبين العلماني والتقليدي، حيث يدافع عن الحفاظ على الجانب الفني والثقافي أثناء الاعتراف بالأهمية المتزايدة للتعلم التقني. وفي الختام، ترى "نهى بن مبارك" أنه بينما هناك قيمة كبيرة في الجمع بين الاثنين، إلا ان تجنب تحديث التعليم لتلبية الطلب الحالي سيكون مكلف للغاية بالنسبة لمستقبل الأطفال والشباب.
هذا الجدال يعكس نوع الشكوك والأمل المرتبط بالإصلاح التربوي في عصر الإنترنت والأتمتة؛ وهو دينامية تمثل محور النقاش المطروح هنا - كيفية تحقيق الانسجام الأمثل بين الماضي والحاضر والتخطيط للمستقبل.
