- صاحب المنشور: عبد الهادي بوزرارة
ملخص النقاش:
***
تمحورت المناقشة حول تأثير الذكاء الاصطناعي المتزايد في مجال التعليم، حيث سلط المشاركون الضوء على المخاطر المحتملة لهذا التحول التقني. وفقاً لمريام بن زينب وإسلام القروي وماجد الجبلي وسلمى الشاوي، فإن الاعتماد الكلي على الذكاء الاصطناعي في الاختبارات والتحليل قد يساهم في فقدان الجوانب الإنسانية الأساسية في العملية التعليمية. يشعر هؤلاء بمخاوف جدية تجاه عدم قدرة الذكاء الاصطناعي على فهم السياقات الفردية للأطفال، بما في ذلك خلفياتهم العائلية، تجارب الحياة، والظروف النفسية والجسدية. كما قالوا إن الدور الحاسم للمدرس البشري في تقديم الدعم النفسي والاجتماعي يجعله عنصرًا حاسمًا ولا يمكن الاستغناء عنه، حتى لو توفر حلول هجينة تجمع بين قوة الذكاء الاصطناعي والحكمة البشرية. النهاية.
