• صاحب المنشور: علياء بن عمر
  
  ملخص النقاش:
  

  مع تزايد اعتماد الذكاء الاصطناعي (AI) في مختلف القطاعات الاقتصادية، يبرز سؤال حاسم حول تأثير هذا التطور التكنولوجي المتسارع على سوق العمل. فمن ناحية، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يخلق فرص عمل جديدة عبر تطوير تقنيات مبتكرة وتسهيل العمليات الروتينية والمهام البسيطة التي كانت تتطلب جهد الإنسان سابقاً.

وفي الوقت نفسه، هناك مخاوف جدية بشأن فقدان الوظائف التقليدية بسبب الأتمتة والتعلم الآلي. حيث قد يستبدل الذكاء الاصطناعي بعض المهن بالكامل أو يؤدي إلى تحول جذري في طبيعة وظائف أخرى لتتلاءم مع الاحتياجات الجديدة المدفوعة بالتكنولوجيا.

الفرص الناجمة عن الذكاء الاصطناعي

1. إنشاء وظائف جديدة: ستظهر مجالات مهنية غير موجودة حالياً مرتبطة بتصميم وصيانة وبناء البرمجيات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي. هذه المجالات تشمل مهندسي التعلم العميق، ومحللي البيانات الضخمة، وأخصائيو الأمن السيبراني ذوي الخبرة الخاصة بالأمن الإلكتروني المرتبط بالذكاء الاصطناعي. كما يتوقع خبراء التوظيف وجود توسع كبير في دور "مدربي" نماذج الذكاء الاصطناعي الذين يعملون كمرشدين لضمان تركيز النظام الأساسي وفق القيم الإنسانية والأخلاقية الصحيحة أثناء عملية التدريب الأولية لهؤلاء النماذج الذكية.

1. تحسين الكفاءة والإنتاجية: سيسمح استخدام الذكاء الاصطناعي للشركات بكفاءة أكبر وإدارة مواردها بشكل أكثر فعالية مما قد يدفع نموا اقتصاديًا واسع النطاق. بالإضافة لذلك، فإن التنبؤ الدقيق بالمبيعات بناءً على بيانات الماضي والتوقعات المستقبلية باستخدام الذكاء الاصطناعي يساعد الشركات المحلية في اتخاذ قراراتها الاستراتيجية بنزاهة وكفاءة أعلى.

1. التدريب المهني المتجدد: سيرتقى العديد ممن كانوا يشغلون أدواراً روتينية بسيطة بسلاسة إلى مواقع قيادة مختلفة داخل المنظمة بعد تدريبهم وتحويلهم لشغل الأدوار الأكثر تعقيدا والتي تحتاج لجوانب ذهنية عالية التأمل والتخطيط الاستراتيجي. وهذا يعني أنه بدلاً من خسارة هؤلاء العاملين، سينشأ مجتمع جديد قادر تمام القدرة للمشاركة الفاعلة بصنع القرار الإستراتيجي للأعمال التجارية الحديثة.

التحديات المحتملة أمام سوق العمل:

4.زيادة البطالة: إن الأتمتة الشائعة ضمن تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي تحمل احتمال كبيرة بخفض حجم متاح من الأعمال اليدوية المنتظمة ذات الربحية المنخفض نسبياً مقارنة بمجال الذكاء الاصطناعي الواعد باستمرار بإحداث ثورة نوعيه لم يتم تحقيقها لحد الآن. ولذلك فإن الأمر يبقى رهينة مدى توفر خيارات إعادة تأهيل مناسبة للعاملين الحاليين تجاه الانقطاعات الحالية لهذه الثورة الرقمية الجبارة.

5.الفجوة بين التعليم والتطبيقات العملية: رغم وجود طلب مرتفع للغاية نحو الأشخاص الذين يعلمون كيفية برمجة واستخدام تلك التقنيات المعقدة؛ إلا أنها تقع بعيدة كل البعد عن كونها سهلة الوصول لكافة الأفراد خارج نطاق الجامعات ذات التصنيف الأعلى عالميا والذي عادة ما تكون تكلفة الدراسة بها باهظة وغير ممكن الحصول عليها لفئة كبيرة من المواطنين العالميين المؤهلون بالفعل لحصد جزء ولو صغير منه تلك المكاسب الوظيفية الهائلة نتيجة الانتشار الكبير للتجهيزات الغير مكلفة نسبيا لأجهزة الكمبيوتر الشخصية وكذلك بعد ظهور الكثير من دورات التعلم المفتوحة المصدر واسلوب تعلم الفيديوهات المصورة المشروحة بطريقة مبسطة حتى بالنسبة للحائزين علي مستوى تعليم متوسط .

6.الانحياز البيئي والقضايا الاجتماعية: يعد عامل الاختلاف العنصري والجندري أحد