• صاحب المنشور: ليلى بن العيد
  
  ملخص النقاش:
  يتناول هذا الحوار قضية حساسة مرتبطة بمشاركة المعرفة عبر الانترنت، حيث سلطت "ليلى بن العيد" الضوء عليها كموضوع رئيسي -مشكلة استخدام منصات التواصل الاجتماعى لنشر محتوى متحيز وبالتالي خلق انشقاق معرفي كبير. يدور الجدال حول مدى حاجتنا لتنظيم هذه المنصات للحفاظ على نزاهة المعلومات مقابل ضرورة الحفاظ على الحرية الكاملة للتعبير.

يعرض غسان البلغيتي وجهة نظر تعترف بتأثير الاستخدام السلبي لهذه المواقع ولكنه أيضا يؤكد على أهمية الحفاظ على حرية الرأي والتعبير، موضحا أنها تشكل دعما قويا للتفكير الناقد وتقليل فعالية الدعاية الانتقائية. وعلى الرغم من مخاطر عدم التعامل مع المشكلة، طرح البلغيتي حلولا مثل رفع مستوى التعليم الرقمي وتطبيق قوانين أقسى لمحاربة انتهاك الأعراف الأخلاقية والحلال.

في حين توافق بديعة بن العابد على جانب هام، وهو دور التربية الذاتية للمستخدمين، فقد شددت كذلك على ضرورة تبني سياسات رسمية تضمن سلامة المعلومات. وهي تؤمن بأنه بينما يلعب التعليم دورا أساسيا في بناء مجتمع رقمي مستقر، إلا أن السياسات التشريعية تعد ركن أساسي آخر لمنع سوء الاستخدام.

يظهر التأكيد نفسه في رد تقي الدين البوزيدي، والذي يشدد على أهمية الجمع بين التربية الذهنية والإطار القانوني المحكم، ويذكر الحالة الواقعية التي تحتاج فيها المؤسسات للعمل جنبا إلى جنب مع الأفراد لتحقيق نظام صحي ومستدام للإعلام الرقمي.

وأخيرا، يأخذ أكرم بن محمد موقف مشابه حيث يرجع السبب الرئيسي لحماية حقوق الجمهور والاستمرار بتقديم أفكار جديدة، الى ضروة وضع قوانين صارمة لمنع انتشار الأخبار الزائفة والكذب المتعمد أثناء نقل الحقائق والمعارف.

```html

```