• صاحب المنشور: تيمور المنور
  
  ملخص النقاش:
  في عالمنا المعاصر الذي يتسم بالسرعة والتطور العلمي المتسارع، يبرز سؤال مهم حول التوافق بين القيم الدينية والمعرفة العلمية. هذا المقال يستكشف هذه العلاقة العميقة والمتشابكة، حيث يجيب على التساؤلات التالية: هل يمكن للعلماء المسلمين الاستفادة من الإنجازات الحديثة في حين يحافظون على قيمهم الدينية؟ كيف تعزز الفهم الصحيح للدين روح الابتكار والإبداع لدى الجيل الشاب من الباحثين والمخترعين؟ وما هي العقبات الرئيسية التي تواجه تبني الثقافة العلمية ضمن المجتمعات المسلمة؟

**الفصل الأول: الإسلام والتعليم العلمي**

إن النظر إلى تاريخ المسلمين المبكر يكشف حقيقة مفادها أن التعليم العلمي كان جزءاً أساسياً من الحياة الإسلامية. خلال العصور الذهبية للإسلام، قدم علماء مثل ابن سينا وأبو الريحان البيروني مساهمات كبيرة في مجالات الفلك والرياضيات والأدب. وقد أكدت التعاليم الإسلامية منذ البداية أهمية البحث والاستقصاء المعرفي. يقول القرآن الكريم في سورة آل عمران الآية 190 "قل هَلْ يَسْتَوِي الذين يعلمون وللذين لا يعلمون". تشجع هذه الآية الأفراد على طلب المعرفة وتعتبر ذلك فضيلة عظيمة.

**العوائق الحالية**

مع ذلك، فإن العديد من الدول ذات الأغلبية المسلمة اليوم تظهر معدلات مشاركة قليلة نسبيا في القطاعات المرتبطة بالتكنولوجيا والصناعة مقارنة بنظرائها الغربيين. هناك عوامل مختلفة تساهم في هذه الظاهرة:

* التمويل: غالبا ما تكون الموارد المالية اللازمة لدعم المشاريع البحثية محدودة أو غير متوفرة بكثرة.

* البنية التحتية: قد لا تتمتع بعض الجامعات بمرافق بحثية حديثة مما يعيق تقدم الطلاب والباحثين.

* الثقافة الاجتماعية: قد يؤثر التحيز ضد التعليم الأكاديمي التقليدي -خاصة تلك المجالات التي تعتبر جديدة نسبيًا كالهندسة والحوسبة- على عزوف الشباب عن دخول هذه المجالات.

إلا أنه يجب التأكيد أيضا بأن هنالك تقارير نشطة حاليًا تشير نحو تحسن الوضع فيما يتعلق بالمشاركة العالمية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT). فوفقًا لتقرير صدر عام ٢٠٢٠ بواسطة الأمم المتحدة بعنوان 'الاتجاهات العالمية للتكنولوجيا المعلومات' فقد شهد العالم العربي زيادة سنوية بلغ متوسطُها ١٥٪؜ بحجم استخدام الإنترنت وهو مؤشر جيد للغاية للمستقبل المحتمل لهذه المنطقة.

**الفصل الثاني : الفرص والتحديات الجديدة**

بالنظر للأمام نحاول رسم صورة لما سيحدث مستقبلاً وكيف ستكون ديناميكية علاقتنا مع العلوم الحديثة:

* الحاجة للتكيف: تحتاج المجتمعات المسلمة إلى إعادة تعريف دورها داخل الاقتصاد العالمي الرقمي الناشئ والذي أصبح له تأثير كبير على كل جوانب حياتنا الشخصية والمهنية . ويتطلب الأمر مواءمة نهج أكثر شمولية تجاه التنمية البشرية يشمل تعزيز مهارات القرن الواحد وعشرين وإعادة تنظيم المناهج الدراسية لتصبح أكثر ارتباطا بسوق العمل الحالي ومطالباته المتغيرة باستمرار.

* دور المرأة: تعدّ النساء مصدر قوة هائلة وغير مكتشفة حتى الآن بالنسبة لقوة العاملة العلمية المحلية والدولية أيضًا. ومن الضروري دعم مشاركاتهن وتمكينهن لتحقيق أهداف مجتمعهن الخاصة بهم وكذلك توسيع نطاق إسهاماتها للعالم الخارجي كذلك مما يساهم بتقديم رؤية فريدة ومتنوعة للأبحاث الجارية.

* القضايا الأخلاقية: يعد التشريع الأخلاقي جانب آخر ذو صلة مباشرة بطبيعة عمل الباحث الذي يعمل ضمن بيئة علمانية بشكل رئيسي حيث يتم وضع حدود واضحة لشروط قبول واستخدام نتائج البحوث المختلفة خاصة عندما تتداخل مع حقوق الإنسان والقيم الأساسية للحفاظ علي الهوية الثقافية والإسلامية الخاصة بكل دولة مسلمة وذلك عبر قوانين منظمة مصممة خصائص مناسبة لكل بلد بناءًا علي خصوصيتها الدينية والثقافية والسكانيه والفلسفية...الخ...ومن ثم تطبيق سياسات تناسب طبيعة الشعب وحاجتهما كمفهوم شامل لاتباع طريق وسطى لحماية الجميع تحت مظلة واحدة وهي الدولة الوطنية العادلة والتي تعمل