• صاحب المنشور: هيام بن منصور
  
  ملخص النقاش:
  ## ملخص النقاش:

تتناول المناقشة المخاطر المحتملة لاستخدام الذكاء الاصطناعي بكثافة في مجال التعليم. يشترك جميع المشاركين في الاعتقاد بأن الادعاءات المتعلقة بتقديم الفرص التعلمية الهائلة عبر الذكاء الاصطناعي قد تكون خداعة. بينما يتم التأكيد على مميزات هذه التقنية مثل الدعم الشخصي والاختبارات المبسطة، هناك قلق متبادل بشأن تكلفة هذا الاستخدام. يُشير النقاش إلى أنه يتعين دفع ثمن كبير، وهو الإضرار بالجانب الإنساني والإنساني للتعليم.

يشدد Rashid Bouazawi والمهدي السمان على خطر استبدال دور المعلمين بالإنسانيات بأجهزة ذكية، مما يؤدي إلى تجاهل الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية المهمة أثناء العملية التعليمية. ويقول Nadim Alrissi إنه من الضروري إبقاء التركيز على أهمية العنصر الإنساني والحفاظ عليه بينما يستخدمون تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم. كما يدعم Bulghity Elhanifi وجهة نظر Hiam Bin Mansour بأن الاعتماد الكلي على الذكاء الاصطناعي يأتي بنتائج سلبية ويمكن أن يخل بحقيقة الحياة الأكاديمية.

كل هؤلاء الأعضاء يؤكدون ضرورة إعادة تقييم أولوياتهم التعليمية وضبط توازن أكثر اعتدالا بين التكنولوجيا والاستمرارية الثقافية والفلسفة التربوية القديمة التي تعتمد على المدخلات البشرية الغنية.