• صاحب المنشور: ليلى العبادي
  
  ملخص النقاش:
  ### ملخص النقاش

يتناول هذا اللقاء مجموعة من الأفراد حول قضية استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. تبدأ المناقشة بمنشور كتبتْه ليلى العبادي حيث تشدد على أن الذكاء الاصطناعي رغم قدرته على توفير دعم شخصي وتحسين كفاءة التعليم، إلا أنه لا يمكن اعتباره حلاً كاملاً ويتطلب دراسة دقيقة لأثره الأخلاقي والإجتماعي.

تشارك نادية بن مبارك رفضتها للافتراض بأنه حل كامل، مشددة على أهمية التفكير النقدي والإنصاف بين الطلاب. عبد المجيد الهاشمي يأخذ نفس المنظور، مؤكداً أيضاً على ضرورة الحفاظ على المهارات الإنسانية الأساسية وعلى تحقيق العدالة. بالانتقال لمشاركة ملاك البرغوثي، فتؤكد هي الأخرى على التوازن بين التكنولوجيا والمهارات البشرية. أخيراً، تضيف شافية بن عطية أنها ترى أن الذكاء الاصطناعي مكمل وليس بديلاً، وينبغي الإشراف عليه بصورة دقيقة لتحقيق أفضل النتائج.

الخلاصة

يمثل الذكاء الاصطناعي إحدى الفرص الواعدة في تطوير الأنظمة التعليمية ولكنه أيضًا يشكل تحديًا اجتماعيًا وأخلاقيًا. يتفق الجميع هنا على أن الذكاء الاصطناعي يعد أداة قيمة لكن يجب التعامل معه بعناية لضمان استمرارية المهارات الإنسانية الحيوية ومنع ظهور فجوات اجتماعية أكبر. إنها دعوة للاستخدام المسؤول للتقنية داخل البيئة التعليمية.