• صاحب المنشور: ناجي بن موسى
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة موضوع تأثير التكنولوجيا على التعليم، حيث انطلقت من رأي ناجي بن موسى الذي أشار إلى أن التكنولوجيا أفسدت التعليم وأدت إلى الاعتماد المفرط على الأجهزة بدلاً من التفكير النقدي. كما أكد على أن التعلم عن بُعد يخلق عزلة وأن الموارد الرقمية تُشجع على السطحية.

التكنولوجيا: أداة أم عدو؟

صبا الحسني اعترضت على هذا الرأي، مشيرة إلى أن التكنولوجيا ليست العدو، بل هي أداة يمكن استخدامها لتعزيز التعلم النقدي وتوسيع المعرفة إذا تم استخدامها بشكل صحيح. وأكدت على أن التحدي يكمن في كيفية استخدامها.

الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا

أبرار بن داود رد على صبا الحسني، مشيرًا إلى أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة بريئة، وأن استخدامها الخاطئ يمكن أن يؤدي إلى تراجع المهارات التفكيرية وزيادة العزلة. وأضاف أن التحدي ليس فقط في كيفية استخدامها، بل في كيفية تعليم الأجيال الجديدة كيفية التفاعل معها بشكل مسؤول.

التعليم المناسب لاستخدام التكنولوجيا

عبد الوهاب الدين الشريف أكد على أن التكنولوجيا ليست سبب العزلة أو التراجع في المهارات التفكيري