• صاحب المنشور: نعيم الفهري
  
  ملخص النقاش:
  تدور نقاشات المجتمع حول أهمية توفير تعليم رقمي متكامل يجمع بين تطوير المهارات التقنية الحديثة والحفاظ على القيم الأخلاقية والاجتماعية أثناء استخدام التكنولوجيا. يوافق معظم الأعضاء على ضرورة تضمين مواد دراسية تتعلق بالأمن السيبراني والإعلام الرقمي في المناهج، لكنهم يقترحون كذلك أهمية تركيز أكبر على تعزيز التفكير النقدي والقيم الشخصية منذ مراحل التعليم المبكرة.

يشدد "مرزوق السوسي"، مثلاً، على دور التدريب العملي مثل الأمن السيبراني والإعلام الرقمي في رفع مستوى اليقظة عند الشباب فيما يتعلق بمخاطر الإنترنت. وفي الوقت نفسه، يؤكد "سارة البوخاري" و"وسيلة الشاوي" على أهمية البدء بتأسيس القيم الشخصية والتفكير النقدي منذ سنوات الطفل الأولى لتوجيه استخدام التكنولوجيا بحكمة أخلاقية.

ومن جهته، يدعو "ذاكر بن علية" إلى اتباع نهج شاملة أكثر لإرشاد الشباب نحو المسؤولية الرقمية. وينصح بأنه عوضاً عن الاعتماد فقط على المواد الدراسية الخاصة بالأمن السيبراني والإعلام الرقمي، يجب العمل على تشجيع التفكير النقدي والقيم الشخصية بشكل يومي ومنذ طفولتهم. وهذا المقاربة ستساهم ليس فقط في تعليمهم كيفية التنقل بصورة آمنة عبر العالم الرقمي، بل أيضاً في تزويدهم الأدوات اللازمة لاتخاذ قرارات مستنيرة ومoralية في كل جانب من حياتهم.

باختصار، النقاش يدور حول الحاجة الملحة لتعليم رقمي متوازن يسعى لدمج المهارات العملية مع الأسس الأخلاقية والسلوكية المثلى للاستخدام الفعال والتفاعل الآمن مع التكنولوجيا.