• صاحب المنشور: إيهاب البكري
  
  ملخص النقاش:
  ناقش المشاركون في هذا الحوار أهمية تحقيق التوازن بين استخدام التكنولوجيا والتقاليد في النظام التعليمي، خاصة بعد انتقال عمليات التعليم إلى المساحات الرقمية بسبب جائحة كوفيد-19. سلطت "رانين الودغيري" الضوء على مدى تأثير هذا التحول السريع على widening the digital divide بين الطلاب، مؤكدة على حاجة المزيد من الجهود لتوفير فرص تعليمية متساوية. كما شددت على ضرورة تدريب المعلمين لدعمهم في إدارة هذه البيئات التعليمية الجديدة، وكذلك دعم الطلاب نفسيًا وعاطفيًا.

وأضافت "زهرة الصالحي" أنها تؤيد رؤية "رانين"، مشددة على الحاجة لحماية التنوع الثقافي والحفاظ عليه بينما يتم تطوير المنظومة التعليمية. ثم جاء "فاروق العياشي" ليوافق أيضا على ضرورة البحث عن هذا التوازن المدروس، وأكد على أهمية منع ازدياد الفوارق الاجتماعية والاقتصادية عبر تقديم خدمات تعليمية متساوية لكافة الطلاب. أما بالنسبة لقضايا القيم والثقافة التقليدية، اقترح إدراجها بصورة فعالة ضمن البيئة الرقمية الجديدة.

وأخيرا، ذكرت "حنان القيسي" وجهات نظر مشابهة لكنها ركزت بشكل أكبر على الحفاظ على الهوية الثقافية والقيم التاريخية المحلية داخل النهضة التكنولوجية. وفي النهاية， شاركت "تحية بن فضيل" رؤيتها حول دمج التكنولوجيا مع احترام واحتفال بالتراث الثقافي الغني للأمة.