• صاحب المنشور: بهيج المغراوي
  
  ملخص النقاش:
  تدور نقاشات هذا الحوار حول المخاطر المحتملة لاستخدام التكنولوجيا المتزايد وكيف يؤثر ذلك على تشكيل رؤية الشباب للعلاقات الإنسانية وأولويات الحياة. يشترك المشاركون في الخوف من خلق جيل معتمد بشكل زائد على العالم الرقمي مما يقوده لبناء روابط وصنع نجاحات افتراضية عوضاً عن تلك الحقيقية.

يبحث الجميع عن طرق لتحقيق هذا التوازن بين المكاسب العديدة التي تقدمها التكنولوجيا وبين الحفاظ على الروابط الشخصية وتعزيز القيم التقليدية. يُشدد إسحق المهنا وأمل بن يعيش وبدرجة أقل أسماء بن إدريس ومنتصر اليحياوي على أهمية الدور الكبير الذي يلعبّه التعليم الأسري والمدرسة والثقافة العامة في توجيه الأجيال الناشئة نحو فهم صحيح لقيمة الحياة الواقعية وتجنُّب الانغماس الزائد في العالم الرقمي. أما أمامة الجوهري فهي ترى حاجة أيضا لتغيير محتوى رسالة التكنولوجيا نفسها لتقديم تعليم ذكي يستطيع مساعدة الأطفال في فهم الفرق بين الاثنين.

ويركز كل منهم على جانب مختلف منه الجانبين - الجانب الأكاديمي والفلسفي للتحكم بإنتاج المعرفة اليوم، والجوانب العملية للتواصل والعلاقات داخل المجتمع. وفي نهاية المطاف، اتفق المعلقون كافةً على ضرورة نهج شامل يأخذ بعين الاعتبار كل المؤثرات المختلفة لكلا النوعين من الثقافات: الثقافة الواقعية والثقافة الرقمية. وهذا النهج المتكامل هو السبيل الوحيد لإحداث تغييرات مستدامة تساهم بإعادة تحديد الأولويات نحو مجتمع أكثر سلامة وروحية.