• صاحب المنشور: أكرام بن زروال
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة تأثير تغير المناخ على التعليم الرقمي، مع التركيز على الجوانب الأخلاقية والاجتماعية التي يجب مراعاتها في تطوير هذا النوع من التعليم. يبدأ النقاش بتأكيد أن تغير المناخ ليس مجرد تحدي بيئي أو تكنولوجي، بل هو تحدي أخلاقي واجتماعي أيضًا. يشير المشاركون إلى أن استمرارنا في تطوير التعليم الرقمي دون النظر إلى التفاوتات الاجتماعية والاقتصادية سيؤدي إلى تعميق الفجوة الرقمية.

يؤكد عزيز بن العابد أن التعليم الرقمي يجب أن يكون متاحًا للجميع، وليس فقط لمن يستطيعون تحمل تكاليفه. يدعو إلى العمل على تقليل الفجوة الرقمية وتوفير فرص متساوية للجميع، مهما كانت ظروفهم الاجتماعية أو الجغرافية. تحية بن صديق توافقه في هذا الرأي، مشيرة إلى أن تحدي تغير المناخ يتعدى الجوانب التكنولوجية والبيئية إلى الأخلاقية والاجتماعية.

تضيف داليا الشرقي أن التحدي لا يقتصر على توفير البنية التحتية فحسب، بل يتطلب أيضًا تغييرًا في المواقف والسياسات. تشير إلى أن هناك حاجة إلى إرادة سياسية واجتماعية قوية لتحقيق ذلك، وأن التعليم الرقمي يمكن أن يكون أداة