- صاحب المنشور: القاسمي الحلبي
ملخص النقاش:شهد العالم خلال العقود الأخيرة ثورة تكنولوجية غير مسبوقة أثرت عميقاً في جميع جوانب الحياة اليومية، ومن ضمنها القطاع التعليمي. غدت أدوات التكنولوجيا الرقمية جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية حيث تقدم فرصا جديدة ومبتكرة لتعزيز التعلم وجذب الطلاب وإنشاء تجارب تعليمية أكثر تفاعلية وتخصيصًا. إلا أنه مع هذه الفوائد الجديدة يأتي أيضًا مجموعة من التحديات التي تستدعي دراسة متأنية وتحليل شامل. يناقش هذا المقال تأثير التكنولوجيا الرقمية على التعليم الحديثة، مستكشفًا الجانب الإيجابي والسالب لهذا التحول الكبير.
**الفرص المتاحة**
- التعلم الإلكتروني: توفر المنصات التعليمية عبر الإنترنت محتوى تعليميًا شاملاً يمكن الوصول إليه من أي مكان وفي أي وقت. وهذا يسمح بإعادة تشكيل الجدول الزمني للطالب ويمنحه القدرة على تحديد سرعته الخاصة أثناء التعلم. كما أنها توسع نطاق المصادر المتاحة للأستاذ والطالب مما يرفع مستوى جودة المحاضرات والدروس.
- التكامل بين التكنولوجيا والمناهج الدراسية: تسمح التطبيقات البرمجية والأجهزة الذكية بتنفيذ مشاريع وأنشطة تعليمية مبتكرة تضفي طابعًا ديناميكيًا وجاذبية للمادة العلمية التقليدية الثابتة سابقًا. فمثلا استخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز يجعل الدروس ثلاثية الأبعاد أكثر واقعية وجاذبية خاصة عند تقديم مواضيع علم الفلك أو الجغرافيا وغيرهما.
- إمكانيات التواصل والتواصل الاجتماعي: جعلت وسائل الاتصال الرقمي مثل البريد الإلكتروني وبرامج الدردشة وغرف الاجتماعات المرئية تواصُل الأفكار والمعارف سهلة وآمنة حتى وإن كانت المسافات كبيرة. بالإضافة إلى ذلك، فإن شبكات التواصل الاجتماعية تتيح فرص تبادل الخبرات الشخصية وتجارب التعلم المختلفة بطريقة جذابة وشاملة لمجموعة أكبر بكثير مقارنة بوسائل الإعلام التقليدية.
- تحليلات البيانات وأنظمة إدارة التعلم: تمكين المدارس والكليات والشركات التدريبية باستخدام تقنيات تحليل البيانات لتقييم فعالية المناهج الدراسية واتجاهات المشكلات الشائعة لدى الطلاب وخيارات التأهيل المهني المستقبلية المحتملة لهم بناءً عليها. تساعد هذه المعلومات المهمة مديري المؤسسات الأكاديمية وصناع السياسات الحكوميين لاتخاذ قرارات ذات أساس موضوعي حول تطوير قطاعهم الخاص بالنظر لحاجات مجتمعهم المحلي والعالمي أيضا.
**التحديات الناجمة عنها**
- الثغرات الرقمية: يوجد تفاوت واضح فيما يتعلق بحصول بعض المجتمعات والثانويات وكذلك البيئات الريفية على الخدمات الأساسية للإنترنت وانعدام وجود بنى تحتيه مناسبة لاستخدام الحاسبات الشخصيه بشكل صحيح مما يؤدي لفوارق اجتماعيه واضحة أمام طلاب هذه المناطق . بالتالي ، هناك حاجة ملحة لتحسين البنية التحتية للسماح بالوصول العادل لهذه الوسائل الحديثة لكل أفراد المجتمعات بغض النظر عن موقعها الجغرافي الطبقي الاجتماعي لها.
- الحفاظ على خصوصية الطلبة: زيادة الاعتماد علي الشبكة العنكبريه قد يعرض بيانات شخصية حساسة مخاطر الاختراق والإفشاء الغير مرغوب فيه وهو أمر محزن للغاية عندما يحدث لأطفالنا الصغار الذين هم الحلقة الأكثر ضعفا وقد تأثر سمعتهم بهذه المخاطره مدى العمر بأكمله . ولذلك يستوجب علينا وضع قوانين وقواعد معمول بها عالميا للحماية الأمن السيبراني وتعليم الأطفال كيفية العمل safely داخل تلك المجالات الرقميه.
- نقائص مهارات القراءة والفهم الكتابي: رغم انخفاض معدلات القراءة المقروء بصوت مرتفع حسب الاحصائيات العالميه الا انه مازال هنالك خطر اتجاه المزيد نحو الكتابة العمياء بسبب اعتماد البعض بشكل كبيرعلي اجهزه ذكيّة تعتمد تصحيح الاملاء والحذف الآلى كمان أحد الاخطار المرتبطه بهذا الأمر كذلك عدم انتباه المستخدم لخطورته كاستهداف لصفحاته الهامه واسترجاع كافة بيانات المدخول عليه وعلى الرغم من كون الروبوتات تقوم
