• صاحب المنشور: فدوى الحمامي
  
  ملخص النقاش:
  في العصر الرقمي الحالي، لعبت التكنولوجيا دوراً محورياً في تحديث وتطوير قطاع التعليم. من استخدام الأجهزة اللوحية والأجهزة المتصلة بالشبكة إلى البرامج التدريبية عبر الإنترنت والتعلم الذكي، قدمت الأدوات التكنولوجية فرصاً جديدة ومثيرة لتغيير الطريقة التي يتعلم بها الأفراد ويستوعبون المعرفة. رغم هذه الفوائد الواضحة، إلا أنه هناك مجموعة معقدة من التحديات المرتبطة بإدخال التكنولوجيا في مجال التعليم والتي تستحق التحليل العميق.

الفرص:

1. التعليم المستمر مدى الحياة: توفر التقنيات الحديثة طرقًا متعددة ومتنوعة للتعلم بما يسمح للأفراد بالتطور المهني والعلمي طوال حياتهم العملية. يمكن الوصول إلى المواد الدراسية وأسئلة الاختبار والمناقشات الجماعية وغيرها من الدعم الأكاديمي بكل سهولة بغض النظر عن الموقع الجغرافي أو الوقت الزمني.

1. الشخصنة: تعديل عملية التعلم وفقا لأسلوب كل طالب يعتبر أحد أهم فوائد دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في البيئة التعليمية. تسمح تقنية التصنيف الذكي بتحديد نقاط قوة وضعف كل فرد وضمان تقديم تجربة تعليمية شخصية لكل منهم.

1. المشاركة النشطة وتبادل الخبرات: أدى ظهور المنصات الاجتماعية الإلكترونية ومنتديات المناقشة عبر الشبكات الداخلية للمدارس إلى زيادة مستوى مشاركة الطلاب وخلق بيئات حوار مفتوحة حيث يستطيع الجميع الاستماع والاستفادة من أفكار زملائهم. كما أنها تتيح التواصل بين الطلاب والمعلمين خارج ساعات العمل الرسمي وبالتالي تحسين التواصل وجهود تبادل الخبرة بينهم.

1. التعاون العالمي: أصبح العالم الآن قرية صغيرة بفضل الاتصال غير المحدود الذي تقدمه شبكة الانترنت. هذا يعني قدر أكبر من التواصل الدولي فيما يتعلق بمجالات البحث العلمي المشترك وعروض الأعمال التجارية الدولية وما شابه ذلك مما يعطي طلاب اليوم خبرة غنية تساهم في دعم مسيرتهم المهنية مستقبلاً.

التحديات:

1. الوصول العادل: حتى وإن كانت العديد من الدول تقدم خدمات مجانية لشبكات الإنترنت لديها، يبقى الفارق الكبير بين الذين يتمتعون بذكاء رقمي عالٍ وثقافة رقمية قوية مقابل نسبة كبيرة ممن لا زالت تتخلف عن الركب بسبب محدوديتها الاقتصادية وعدم القدرة على حيازة جهاز كمبيوتر شخصي مثلاً. وهذا يؤدي إلى عدم تكافؤ الفرص العادلة أمام كافة الطلبة للحصول على فرصة الحصول على نفس جودة الخدمة التعليمية المقدمة بواسطة الوسائل التقنية والتعبير الإبداعي عليها أيضاً.

1. الحماية الأمنية والتوجيه الصحيح للاستخدام: تعتبر الحاجة الملحة لوضع سياسات واضحة وصريحة لحماية الأطفال خصوصا أثناء استعمال مواقع التواصل الاجتماعي وشراء المنتجات الرقمية أمراً ضروريا للغاية نظرًا لما نشاهده حاليًا حول انتشار المحتوى غير المناسب والإعلانات الكاذبة والحسابات الوهمية التي قد تهدد سلامتهم الشخصية والنفسية فضلا عما تضفيه عليهم عبئ نفسي كبير نتيجة الضغط المجتمعي واتجاه الأسرة نحو محاكاة ذوي العلاقات القوية بالمواقع والبرامج الخاصة بهم .

1. القيم الإنسانية وإدارة الذات: يشكل تأثير وسائل الإعلام الجديد خطر محتمل عندما يأخذ الأمر منحنى سلبي تجاه تشجيع ثقافة التسليع والسعي المحموم لتحقيق الشهرة والشعار الشهير "كون الشخص الأكثر شهرة". بالإضافة لنقص اهتمام بعض المستخدمين بقيمة وقت فراغهم وكيف ينظمونه بطرق مفيدة وجذابة لهم ولغيرهم أيضًا، فتكتسب قضية إدارة النفس دور هام هنا خاصة بالنسبة لفئة الشباب لأنها فترة انتقال حساسة تتطلب الكثير من التشاور والدعم النفسي والجلسات التربوية المكثفة لبناء قاعدة معرفية وفكرية سليمة لدى تلك الفئة العمرية تحديدًا .

خلاصة القول، إن تطبيق حلول التقانة داخل القطاع التعليمي يعد نقلة نوعية ولكن ليس بدون