• صاحب المنشور: وئام السعودي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة بين عدد من الأفراد موضوع دور التكنولوجيا في التعليم وكيفية تصميمها لتحقيق المساواة والعدالة في المجتمعات المتنوعة ثقافيًا واجتماعيًا. بدأ النقاش باقتراح وئام السعودي الذي أكد على أهمية تصميم التكنولوجيا التعليمية بشكل إنساني يأخذ في الاعتبار التنوع الثقافي والاجتماعي لتعزيز المساواة والعدالة.

النقاط الرئيسية التي تمت مناقشتها:

1. التنوع الثقافي والاجتماعي: أكد المشاركون على ضرورة أن يكون تصميم التكنولوجيا التعليمية يأخذ في الاعتبار التنوع الثقافي والاجتماعي. ولاء التازي وليلى بن سليمان تحدثا عن أهمية هذا الجانب لضمان تعزيز المساواة والعدالة في التعليم.

2. الخوارزميات والمساواة: جميع المشاركين تفقوا على أن الخوارزميات يجب أن تكون مصممة لتعزيز المساواة والعدالة، وليس لتعميق الفجوات. ولاء التازي أشار إلى أن الخوارزميات إذا لم تُصمم بشكل صحيح، فإنها ستعمق الفجوات الموجودة.

3. التغيير الجذري: ناقش المشاركون ضرورة التغيير الجذري في كيفية تصميم التكنولوجيا التعليمية. ولاء التازي وليلى بن سليمان أكدا على أهمية الجرأة في تطبيق هذه الفكرة، بينما أشار بسام الغريسي إلى أن التغيير يجب أن يشمل المنظومة التعليمية ككل، وليس التكنولوجيا فقط