• صاحب المنشور: المختار الغريسي
  
  ملخص النقاش:
  

  تمت مناقشة موضوع دمج الألعاب الإلكترونية في المناهج التعليمية بشكل واسع. بدأ النقاش باقتراح من مختار الغريسي بأن الألعاب الإلكترونية ليست مجرد وسيلة ترفيه، بل أداة قوية لتنمية المهارات الاستراتيجية والنقدية. ودعا إلى جعلها جزءاً أساسياً من اليوم الدراسي اليومي.

التحديات المحتملة

حنين بن إدريس أشار إلى عدة تحديات يجب مواجهتها قبل تنفيذ هذه الفكرة. من بين هذه التحديات، التأكد من أن الألعاب المختارة تعزز التعلم بدلاً من أن تكون مجرد وسيلة ترفيه. كما أشار إلى الحاجة إلى توفير إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا اللازمة لجميع الطلاب، مما يتطلب استثمارات كبيرة. بالإضافة إلى ذلك، يجب تدريب المعلمين على كيفية استخدام هذه الألعاب بفعالية في الفصول الدراسية.

الإمكانيات والفرص

الدكالي السهيلي وريانة بن الشيخ أكدا على الإمكانيات الهائلة التي تقدمها الألعاب الإلكترونية في تعزيز التفكير النقدي والاستراتيجي. وجادلا بأن التركيز يجب أن يكون على هذه الإمكانيات بدلاً من التحديات التقنية والمالية. ودعوا إلى تغيير طريقة التفكير وتبني هذه الألعاب كأداة تعليمية قوية.

الحلول المقترحة

تم اقتراح تطوير نماذج تجريبية في بعض المدارس قبل التوسع على نطاق واسع. هذا سيسا